育儿经验分享
有哪些育儿经验让你觉得很棒？
育儿知识经验？
一、关于日常护理
日常护理方面的经验细碎而针对性强，分享给大家几个通用型的。
1、不要给小宝宝捂太多的衣服。“若要小儿安，三分饥与寒”是有一定道理的。
2、不要给宝宝吃太多。如果发现宝宝呼吸道经常容易发炎，很可能是吃太多导致胃火过旺，进而影响呼吸系统。可采用清淡饮食，多喝水，多运动，搭配小儿推拿等方式改善。当然对消化系统带来的负面影响就更不必多说。
3、与小宝宝互动时可以多说一些节奏明快的韵文，让宝宝熟悉家人的声音，增强心理的安全感。
4、给小宝宝做抚触，小宝宝都喜欢皮肤的触摸，喜欢拥抱，在阳光下轻柔地做着抚触，耳畔是妈妈温柔的歌谣，这样幸福的感受小宝宝也能感受到。
5、互动时注意与宝宝的眼神交流，表情生动。对于很小的宝宝，可能普通的微笑他们没有反应，但对于开怀大笑他们一定可以回应，可以试试哦~
6、有意识地培养规律的作息。尤其是白天和夜间的环境布置要让小宝宝明确地感受出来，晚上固定时间关灯，白天适当地晒晒太阳，玩玩闹闹，让宝宝感受明亮与黑暗、动和静的不同。
7、尽可能少夜奶，早早保护牙齿。虽说牙齿问题因人而异，也有的宝宝即使有夜奶牙齿也不错，但大部分宝宝如果夜奶时间久，长达一两年甚至更久，牙齿问题普遍较多，这个问题还是尽量避免，不要凭运气。带小宝宝看牙齿，大人孩子都遭罪。
二、关于身心发展成长
1、对0-3孩子的行为不理解时，别着急打骂制止，了解一下成长规律再顺势利导。比如孩子最早大人的动作，可能是手部敏感期，这时候可以练习拍打柔软的玩具或者球，在合适的范围内多使用手部力量。此外还有孩子不懂分享，孩子乱扔玩具，乱发脾气，说脏话，固守自己的秩序等，都有特定的引导方法。
2、在成长发展方面不要被动等待敏感期。尤其关于一些认知、启蒙类，我们可以在生活环境中进行预设，帮助孩子更为自然地培养学科素养和启蒙学习。
3、孩子独立玩耍时，不打扰，不打扰，不打扰！很多家长在看到孩子做了一件事就大加夸赞，或者不停地提醒，刷存在感，其实都是不恰当的。让孩子享受自主探索的乐趣，与亲子互动是两个维度的活动，都要兼顾起来哦！
4、玩具的选择，数量适度，且能让孩子动手操作、促进手眼协调。玩具不是越多越好，太多的话在一定程度上也会分散孩子的注意力；玩具也不是越高科技越好，能够锻炼孩子动手操作能力的益智玩具往往更好。可以在某一段时间集中玩几款，定期更换，这样体验也会更深入和丰富。
6、加强运动。不见得是一些体能课程，就日常的各种亲子运动、儿童运动都可以，像攀爬、跑步、跳跃、拍球、跳绳、平衡车等都是非常好的锻炼方式。
7、亲近大自然。仁者乐山，智者乐水，融入大自然，会有发自内心的喜悦与智慧，也会生发出不一样的顿悟。
8、在生活方方面面注意进行安全教育，教给孩子在特定情境中提高安全意识、进行自我保护的一些方法。
三、关于亲子关系和沟通
1、发自内心地和孩子、家长表达爱。在爱的家庭氛围中，很多的规则也好、习惯也好、读书学习也好，更容易自然而然地成为美好的亲子时刻。
2、可以不接纳孩子的行为，但也要接纳和尊重孩子本身。这对于一些普通家长来说一开始有些难，把握不好分寸，可以严守一个准则：就事论事，不上升到攻击孩子人格和能力的层面，另外就是理解孩子错误行为时的想法，同时在这个基础上引导孩子下一步思考。
3、每天固定的亲子互动时间。比如晚上的游戏时间，周末的户外时间，清晨的唤醒时间等等，都可以时时刻刻让孩子感受爱的温馨。
4、父母调整好自己的情绪，与原生家庭和解。情绪不太稳定的家长，可以自己提前想好几件能让自己心情好起来的事情。平时可以通过学习、调整，了解自己的情绪来源，让自己在轻松的状态下平复，尤其警惕那种放任自己的情绪发泄在孩子身上，却自以为是“教育孩子”的行为。
5、了解一定的情绪管理方法。孩子哇哇大哭或者情绪失控时，先别忙着讲道理。
在孩子情绪稳定时，沟通一些可以让自己冷静下来的方法。
6、找到适合自己的养育方式。有的人偏温和，有的人偏坚定，也有的人直爽开朗，有的温柔婉约，不管哪一种都有独特的养育优势。只需要借鉴一下正面管教理念，对于规则，不要因为自己温柔就无条件让步，温和坚定也是可以做到的；也不要因为自己有原则，就动辄强硬霸道，漠视孩子需求，干练果敢与尊重孩子并不冲突。
四、关于规则的建立
1、日常生活中多让孩子感受规则，以及一些规则给我们带来的好处。尤其是在2岁多秩序敏感期到来时，尊重孩子对规则和秩序的坚持，对于后期的规则意识有重要意义。
2、帮助孩子学会在规则范围内满足自己的需求。很多孩子之所以喜欢挑战规则，无非是觉得自己的需求得不到满足，让孩子了解如何遵守规则，如何去做喜欢的事非常重要。
3、学会等待，学会寻找解决问题的办法。
五、关于早期阅读
1、0-2岁内的阅读放低门槛，享受阅读时亲子的甜蜜互动，培养阅读兴趣。这个问题不再拓展，当前趣味绘本比比皆是，孩子对读书的兴趣培养相对来说比较简单。
2、作为语文老师，再分享一点自己的想法，2-6岁孩子的阅读适当深入，主题要多拓展，形式要更丰富。从花里胡哨的阅读，慢慢过渡到探究性、拓展性的阅读。
3、6岁 孩子的阅读，要避免陷入阅读的纯娱乐性，适当增加实用性和探究性，培养深入阅读的习惯。这几年接触很多二三年级孩子，发现很多孩子从之前的绘本阅读直接过渡到了插图版图书、漫画版图书，对于纯文字的书一直抵触，甚至到了四年级也是如此。目前我也在深入了解这方面的引导方法，希望引起大家的重视。
4、提高阅读的审美。对于街头读物、口水文、纯搞笑无厘头搞怪、哗众取宠等作品，要适当保持警惕心。阅读不能挑食，只吃看似美味的“垃圾食品”，更要营养均衡，多读不同风格的经典，多读雅俗共赏的精品。
六、关于儿童社交
1、很多0-3岁的社交问题，不存在道德素质层面的问题，尤其注意正确引导。比如社交初期，允许孩子不想分享；允许孩子不打招呼；允许孩子不想融入群体氛围中。对于此类的情况，可以陪同孩子观察周围的情况，等孩子确定自己的安全感之后再加入。
2、社交中，要让孩子有保护自我的底气，也允许孩子偶尔“吃亏”。原则的事情，不能让步，哪怕是朋友也不能不尊重自己；而社交中的小问题，则更看中孩子的感受，如果孩子玩得开心，细节小事无需斤斤计较。
3、鼓励多和不同性格的孩子一起玩。在不同风格的社交中，孩子才会慢慢摸索到社交的一般规则，找到真正适合自己的朋友。
4、在良好的社交中逐渐培养孩子的品行。比如友好互助、谦让有礼、社交的界限感等等，都是在长时间的良性社交中慢慢建立和培养起来的。
八、关于父母成长
作为父母，在迅速发展的潮流中，唯有不断学习，跟上时代的步伐，才能给孩子提供真实有用的帮助。作为一名老师也作为两个孩子的妈妈，近6年来，我从零开始学习家庭教育，也积累了很多的经验和方法。在父母成长方面，想给新手爸妈们以下建议：
1、学习家庭教育的科学理念和方法。这种学习不是从网上搜一些文章或片段的文字，而是深入做一些主题阅读，上系列的课程，或者是一些相关领域的系统培训，可能这些方法慢一些，但对于父母的成长来说是更为靠谱更为实用的。
2、和孩子一起保持成长的初心，发挥自己的职业特长和兴趣爱好，引领孩子。言传身教永远是最好的教育，永远不要放弃自己的成长。我们在做，孩子在看。我们的努力，我们的热爱，我们的专业素养、道德品质和价值三观，都会深深影响着孩子。
3、对于育儿盲区，要坚持学习，避免走弯路。比如养娃中我先后学习游戏力育儿，了解了体能训练，学习了正面管教理念，成为正面管教家长讲师和学校讲师，成为本省家庭教育培训系统的骨干教师，此外还学习了较为系统的儿童早期阅读习惯的培养，科学早教的方法等等。
再比如两个孩子小的时候，我一直坚持纯母乳，可是随着他们长大，就会面临选择配方奶的问题，随大流随着各类热门广告选择奶粉我又的确有些不放心，所以我就专门查阅了很多资料，了解了选择奶粉的大致方法，甚至对于奶粉的制作工艺及营养配方都做过细致的科普。