长安年少惜春残出自哪首诗
莫等闲白了少年头打一红楼梦中的人物名字？
莫等闲白了少年头打一红楼梦中的人物名字？
唐 不要想当然地认为这个年轻人 的头(《红楼梦》的一个角色)珍惜春天。一枝杏出墙(《红楼梦》人物名一)探春
清平乐王安国和采桑子欧阳修，少年游柳永的译文？
●清平乐春晚
安格斯·王
春天怎能不留白，让黄鹂不停地歌唱。
地上的花又凋亡了，残影的颜色，原来是昨夜南园被他的风雨所染。
连笑小姐刚刚弹完琵琶，黎明时分，她的思绪萦绕在天空中。
拒绝为朱虎画画堂，春风自华阳来。
此词交替描写了听觉和视觉的感受，从声、色两个方面描绘了一幅残破的晚春画面，表达了诗人伤春惜春、哀叹美好岁月流逝的心情，表达了作者 他对自己的人生经历有着深厚的感情。全诗融于景色之中，融为一体 写自己的生活风景，写一个 的自身气质和性格，是一首优秀的伤春诗。
单词 "《春晚》 "顾名思义，讲的是去年春天的场景。 "我可以 我不想呆在春天，我已经尽力说英语了。红宫污秽不堪，南方公园昨夜风雨交加。 "作者用钢笔写道，由于 "昨晚突如其来的风雨，南园如今满是残红。面对这花凋零的景象，诗人自然是悲伤的。这时，黄在他耳边不停地唱着歌，他似乎感觉到多情的也在担心落花，恳求他春天不要回家。 "我可以 不要停留在春天，我 我筋疲力尽了。 "似乎诗人在叹息。 "努力工作 "在写迎迎 的语言真的衬托出诗人 的失落感，因为花开花落，春天去秋来，这是自然规律，与盈盈无关。苗族词人赋予鸟以人类的情感，他们不是说他们无意留在春天，而是通过迎儿 的嘴，新奇而迷人。
一开始，我听了林莺 的声音，转向远景。经过一夜的风雨，园子里的花枯萎了，红烂了，地上落了一地，一片狼藉。百花盛开时，光彩如宫锦，但它 it'很遗憾。;it'现在毁了！ "地上残留的红色 "是典型的晚春时节的风景。与美丽的宫锦被玷污相比，诗人 的遗憾可见一斑。
接下来，从视觉转向听觉:正当诗人目睹这繁花似锦的春天匆匆消逝，心中无限惆怅之际，似乎听到了穷歌手弹琵琶的声音 "每一根弦都是沉思，每一个音符都是深思，远远的就听到了，那弦音正是惜春花的感觉。被北齐皇后高玮宠信的冯，因会弹琵琶，常被后世诗人用来指歌女。在这个词中， "小慈悲开始弹琵琶 "源自李佳 的诗 "看小悲在湾头，请弹琵琶弦。琶音悲凉动人。多少即将逝去的春夜里的美女，彻夜未眠，切东西的情怀，飞越千山，追寻一个游子。在这里，作者描写了春天匆匆归来的蹉跎岁月的感觉，隐隐约约地寄托了一种美人迟暮，英雄迟暮的悲凉。
最后，诗人写到了眼前到处都是美丽的花朵——这晚春的独特风景:我看到了飞花像雪一样飞舞，那么自由，却不曾。愿意飞进那个权贵家族朱虎的画堂。
古代伤春愁秋的诗词数不胜数。这种被咀嚼过的题材，历代都有不少佳作。而不是让人觉得老气横秋，总有一种新鲜感。王安国的《《清平乐》》就是这样一个好词。
采桑[欧阳修]
百花尽后西湖好，凌乱残红，飞禽蒙蒙，垂柳枯。
当所有的人都走了，他们开始感受春天的天空，放下窗帘，回到细雨中。
百花后的晚春，西湖的景色依然美丽，枯红一片，游客可以肆意践踏。漫天飞舞的柳絮蒙蒙，垂柳刷栏杆，暖风暖一整天。当喧闹的结束，游客离开，我突然发现西湖春天的寂静，心里感到很失落。当我回到房子里，我放下窗帘，双燕子穿过蒙蒙细雨，回到了鸟巢。
少年游柳永
在昌古道上。;安，马慢，高柳乱住。夕阳鸟外，秋风月原上，眼破四日。
无迹归云，何处是前期。我不熟悉，酒客惨淡，不像去年。
[翻译]:
鞭子抽打着马走向昌 一条古道，但马耽搁了。路边高高的柳树上，几声蝉鸣让人心烦。夕阳西下，鸟儿消失在天空，夕阳更消失在鸟儿之外。郊外寒风凛冽，我看到天空灰蒙蒙的，野茫茫的，眼睛都破了，无处可归。
往事如云，一去不复返，无影无踪。哪里可以追求旧爱约会？当我早年受挫时，我对玩乐的兴趣被遗弃了，而 "疯狂的朋友 "同一天一起出去玩的人都快死了。没有那种东西。