雨的形成过程图幼儿
有什么有趣的针对3岁孩子的小实验吗？
有什么有趣的针对3岁孩子的小实验吗？
实验和观察是分不开的。3岁的孩子是好奇宝宝，动手能力需要父母的帮助。所以有一些以观察为主的实验也是很棒的。
试试这些。
雨是怎么形成的？很多人小时候一定问过妈妈，水是怎么到天上然后下来的？
这应该是难度最小的实验。
材料:透明玻璃，热水，小碗，冰块。
步骤:
将空碗放在盛有热水的玻璃杯上，等待几分钟，小水滴逐渐凝结在玻璃壁上。
当水滴凝结到一定程度时，将冰块倒入玻璃杯上方的碗中。
几分钟后，小水珠开始顺着玻璃往下滴，天开始下小雨了。
这比解释水受热变成气体，气体上升到空气中遇到冷空气凝结成液体要容易得多。当液体变重时，就变成了雨。
观察植物的生命力。如果你把蔬菜吃剩的部分放进水里，它们会慢慢长出根来。
食材:萝卜或者红薯或者土豆，有什么用；小碗，水
步骤:
将萝卜缨丝取出，切去顶端5-6CM，切下，放入小碗中；
在碗里装满1-2厘米的水，放在有阳光的地方。如果它 太冷了，把它放在室内的窗台上。每隔一天换一次水；
让孩子观察还要几天才能再次发芽。
继续观察，如果继续这样长下去，会长成大萝卜缨，根部变成大肥萝卜吗？
唐 不要告诉孩子们答案，让他们自己去看。
植物的哪一部分是蔬菜的可食用部分？材料:要看你当天买了什么。
步骤:
知道这种菜的名字。
什么时候是吃东西的最好季节？
区分可食用部分。
到了这一步，让他们参与到摘菜的家务中，他们也会有成就感。
雨是怎么形成的？又怎样从云中落下来的？
It 很明显，云腾下雨了。当积雨云在上升过程中变冷时，水蒸气凝结成水滴，超过大气的浮力而下沉。落到地面的水滴叫雨，留在空中的微水滴或水汽还是云或雾。