怎么给孩子讲宇宙星系
本地宇宙星系中质量最小星系是？
本地宇宙星系中质量最小星系是？
在本地宇宙星系中没有质量最小的星系。宇宙是一个整体，包括无数的星系。银河系就是其中之一，直径十亿光年。它由数千亿颗恒星和星团星云组成，其质量无法由人类科技阐明。银河系以外的恒星系统称为河外星系，太阳系中的太阳占总质量的百分之九十七。
星系与星系之间是什么？
这里说的是星系际空间，需要和上面的星际空间区分开来。星系间空间是指星系之间的物理空间，非常接近真空状态，但也有物质，所以不是完全真空。对星系大尺度分布的研究表明，宇宙中的一些空间区域具有泡状结构，星系团和星系群沿着占据总空间十分之一左右的丝状结构排列(这被称为宇宙纤维状结构)。
其他区域形成了巨大的空洞，这些区域大部分没有星系。通常，这些中空区域的跨距约为(10–40)h？100万秒差距(Mpc)，其中h是100公里s^？1 Mpc^？单位为1的哈勃常数。
围绕并延伸在星系之间的是一层薄薄的等离子体，它具有星系的丝状结构(这是宇宙的大尺度纤维状结构)。这种物质被称为星系际介质(IGM)。IGM的密度是10-100乘以宇宙平均密度，它们主要由电离氢组成，即由等量电子和质子组成的等离子体。
当气体从黑洞落入星系际介质时，其温度会被加热到10^5 K到10^7 K，这足以使原子间的碰撞能量使束缚在原子中的电子从氢核中逃逸出来。这就是星系间介质被电离的原因。处于这些温度的星系间介质被称为奇姆星系间介质。虽然按照地球的标准，这些等离子体的温度很高，但在天体物理学中，10.5 K通常被认为是a 温暖 温度。
计算机模拟和观测表明，宇宙中一半以上的原子物质可能存在于这种温暖稀薄的状态。当气体从WHIM的纤维结构落到星系团的宇宙纤维结构界面时，其温度会升得更高，甚至被加热10′8k到更高。
如果孩子问宇宙有多大，家长该怎样回答他？
告诉孩子，他们能想多大就有多大，但是要想想足够大，不仅要有基本的知识和尝试，还要有同化我们一切存在的心态，这就需要我们多思考，多包容，多了解各种存在的理论，各种现象，各种文化，历史............
那个 这是你应该告诉你的孩子的。
我们都知道地球、月亮和太阳都很大。我们在太阳系，太阳系在银河系，宇宙中有无数个类似银河系的星系。
如果我们把宇宙比作我们的土地，球，那么，地球就是一团只能用放大镜才能看到的尘埃。
事实上，人类能够描述物质大小和距离的东西足以描述宇宙。
面对浩瀚的宇宙，人类的想象力已经不够了。
但是人类一直在坚持探索宇宙的奥秘，青少年肯定会比我们知道的更多。
如何回答不是关键，关键是保护和刺激孩子 探索和学习的。
如果一个孩子问宇宙有多大，我们用各种科学数据来解释它有多大。表面上看，是正确的。我们回答了孩子 的问题宇宙有多大？，但我们只告诉了孩子答案。孩子可能不理解，也可能理解，但已经失去了继续探索和理解的兴趣。这不是我们想要的目的。
因此，我们的答案应该集中在保护儿童上。;激发他们的探索兴趣和学习。
我们可以引导他，问他一些问题。
例如
你觉得应该有多大？
从地球飞到太阳，到宇宙边缘需要多长时间？
宇宙之外是什么？
问一些奇怪的问题来刺激孩子。;对学习的兴趣。
然后你可以说出一些你知道的信息，并承认你不知道。;很多问题不会，然后和孩子一起看纪录片，查资料。
在这个过程中，这个答案不再重要，因为孩子学到的知识比他想知道的要多。