感统大运动训练方法
儿童感统训练的一体化计划方案？
儿童感统训练的一体化计划方案？
儿童感统训练的一体化计划方案
鞋着行走
训练目的，推动身体两边融洽及方案策划动作的水平
训练规定，让孩子将双手穿在鞋里，顺着一定路线或者足印向前，或者向侧面走动
难度系数设定先走直线再走曲线图先慢后快
弹跳
训练目的，推动两边融洽及潜水艇刺激性
训练规定在地面放置多个新号的呼啦圈，要孩子以双脚跳或单脚跳的形式绕过每一个圆圈。
儿童感统训练的一体化计划方案？
感觉统合失调主要包含少年儿童前庭觉、视觉效果、触感、本体觉的失衡，感统训练训练的重要目的就是让孩子在玩耍中以专门训练器材，协助少年儿童对感觉刺激造成有效反应，进而提升幼儿的综合素养，改进感觉统合失调，期待下列儿童感统训练的办法归纳能够帮助到孩子。
儿童感统训练方式归纳之一：接球游戏
训练目的：胳膊的运动表现，人际交往能力
训练规定：家长与孩子正对面而坐，家长把球发送给孩子，与此同时激励孩子把球发送给家长
难度系数设定：①逐渐训练时，家长能直接把球放进孩子手上；②孩子融入以后，家长就把手伸到孩子，激励孩子主动来传球；③以后就挑选短路线的扔球，在孩子可以收到球的范围之内
协助给与：假如孩子并没有积极传球扔球，可以找人给予身体里的具体指导，正确引导孩子进行一系列姿势
儿童感统训练方式归纳之二：2步1级爬楼梯
训练目的：平衡感、协调性
训练规定：孩子能够独立外伸一只脚上一级台阶，随后另一只脚踩高度一致一级台阶
难度系数设定：①逐渐扶住护栏或是家长的手里阶梯；②单独上台阶
协助给与：假如孩子拒不配合训练，还可以在孩子进行训练后给予一定奖赏，但是一定要在孩子进行训练后才能给予奖赏
儿童感统训练方式归纳之三：会踏入下歪斜15°左右陡坡
训练目的：重心点、平衡力和腿部肌肉的控制力
训练标准及协助给与：上坡起步：开始的时候家长能够立在孩子面前拽着孩子，孩子了解以后就可以站在身后，有需要时能够推或是扶一下；下坡路：逐渐家长同样也可以协助孩子，将两手放到孩子肩膀或是胸口，激励孩子下坡路，了解以后可以试着让孩子拽着小玩具乃至单独走下斜坡
难度系数设定：①踏入陡坡；②两手拿东西踏入陡坡；③家长协助下坡路；④独自一人下坡路
儿童感统训练方式归纳之四：摇摇船
训练目的：改进身体灵活性、给予前庭觉和本体觉刺激性
训练规定：孩子倒在地上，双手抱膝身体屈起成球形，前后左右摇晃二十下，或左右滚动二十下。
协助给与：开始的时候孩子肯定会能够很好地操纵身体或摇没动，家长必须给与身体帮助，侧面轻推孩子的肩或臀，提示孩子沿着给与的外来能量摇晃身体。一旦孩子把握要点，立即注销协助，激励孩子自身充分利用的能量摇晃身体。
儿童感统训练方式归纳之五：抱球滚动
训练目的：给予前庭觉刺激性
训练规定：孩子趴在垫着，两手抱着一个网球大小的小球，举起过度。要孩子由软垫的一端再滚回来，球不能松开。
难度系数设定：①滚3-4下；②从软垫一端滑到此外一端。