孔子韦编三绝指什么

孔子韦编三绝指什么 一分钟了解韦编三绝?

韦编三绝是什么朝代?

一分钟了解韦编三绝?

汉朝·司马迁《左传·孔子名门》:“读《易》,韦编三绝。”

释意:

韦:熟牛皮革韦编:用熟牛皮绳把竹简书编联下去三:概数,表明数次绝:断。孔子晚年时期很爱看《周易》,翻来翻去地读,使穿连《周易》竹简书的皮条断了好多次(常见于《左传·孔子名门》)。之后用“韦编三绝”描述读书努力。

一分钟了解韦编三绝?

韦编三绝是指“读书努力”的意味,韦是“熟牛皮革”的意味。

来源:

《左传·孔子名门》:“孔子晚而喜《易》......读《易》,韦编三绝。”

成语典故:

孔子名字叫做孔丘,是鲁国陬邑(今山东曲阜东南方)人。他爸爸是个影响力偏低的武官。孔子三岁时就去世了爸爸,他母只能带着他搬至曲阜市住出来,将他抚养长大。听说他从小很爱学习礼数,没有事儿,就摆着小盆小盘之类的,去学成年人祭祀拜祖的模样。

孔子年轻时代,读书很刻苦。他十分钦佩周王朝初期这位制礼作乐的周公,对古礼尤其了解。那时候读书人理应学得“六艺”,其实就是礼数、歌曲、阿胶、开车、撰写、测算,他就较为熟练。他做事仔细。开始他当过管理仓库的县吏,物资供应从来没缺乏;之后又当管理方法农牧的县吏,牲畜就繁衍得许多。未到三十岁,知名度就渐渐大起来。

公元前500年,赵国的齐景公想笼络周边国家鲁国和中原地区诸侯国,把齐桓公曾经的工作再次干一下,就写信鲁定公,约她在山东齐鲁交界处的夹谷地区开个会。那时,诸侯国召开会议,都得有个重臣当小助手,称之为“相礼”。鲁定公确定让鲁国的司寇孔子出任这件事情。

孔子到赵国后,跟齐景公谈了她的政治主张。齐景公待他非常客套,要把孔子留下。可是国相晏婴觉得孔子的观点脱离实际,结论齐景公没有用他。

可是赵国的大夫黎鉏觉得孔子留到鲁国当官对赵国不好,劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名女歌手送至鲁国去。鲁定公接受这班女乐,每天休闲娱乐,无论我国政务。孔子对于这件事情觉得非常失望。孔子的学生说:“鲁君不办正事,我们回去吧!”

打那以后,孔子离去鲁国,带上一批学生们周游列国,他依次到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、燕国。在诸国奔忙了七八年,期待找个机会推行它的修复周王朝初期礼乐制度的政治主张。但是,那时候,强国都忙碌于争雄的大战,弱国都面临被吞并的危险性,社会正发生转型。这些国家的君主没有一个采取了孔子推广的政治主张。

最终,孔子返回鲁国,把所有的时间和精力放在了梳理古时候文化典籍教育上。孔子在晚年时期还梳理了几种极为重要的古时候文化典籍,像《诗经》、《尚书》、等,然后把鲁国史官所记的《春秋》进行删减,变成我国第一部编年体的历史著作。在认识论教育层面,它重视“学”与“思”的融合,给出了“学而不思则罔,思而不学则殆”和“学而不思则罔”等认为。他创新个人授课的风气,门内徒弟有几千人。自汉朝之后孔子的理论变成了二千年封建文化的擒雄,危害巨大。

孔子的学习精神很好。流传,在晚年时期修读《周易》时,曾翻来翻去地读,竟使编联《周易》的绳子断了好多次。依据孔子苦学《周易》故事,后代延伸出“韦编三绝”这句成语。描述努力读书。