宋濂尝与客饮启示
宋濂尝与客饮译文？
宋濂实对反映了宋濂的哪些可贵的品质？
宋濂尝与客饮是用繁体来书写的文言文字。此句中能用繁体字来书写的字有:尝、与和饮共三字，具体书写为:尝的繁体写作嘗，与的繁体写作與，这是一个和輿、興等极为相似的字。饮字右边不变，饣繁体中写食，如同饱写飽，饭写飯一样，饮应写飲。因此，此句译文写作:宋濂嘗與客飲。
宋濂实对反映了宋濂的哪些可贵的品质？
《明史· 宋濂传》中，“濂具以实对”说明了宋濂实事求是，对人坦诚相待，说实话，敢于直言，不人云亦云的可贵品质。 (宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。” ——节选自《明史· 宋濂传》 【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。
宋濂是一个怎样的人？
宋濂的优秀品质
尝与客饮：宋濂有一次跟别人喝酒，明太祖私下里叫人看了看他的情况。第二天，明太祖就问宋濂昨天是不是跟客人喝酒了、都有哪几位客人以及吃了什么好吃的。宋濂都实话实说。
忠心劝谏：身为主事的茹太素向明太祖呈上了一万多字的奏章，明太祖看了之后非常生气，就问大臣们。有些人落井下石，指责茹太素的不是，但是宋濂说茹太素是对皇上的忠心，希望皇上听取各方的意见。明太祖仔细看了奏章，觉得有可取之处，发现自己差点错怪了忠心之人。
宋濂是一个在文学上拥有很高的成就的人，并且在思想上、史学上也有自己的理解。他学习勤奋刻苦，学富五车，为人谨慎，做事稳重，为官又很清廉，对朝廷忠心，是很好的榜样。宋濂好学、守信、清廉等优秀品质值得现代人学习。
宋濂是一个怎样的人
宋濂出生在元末，小时候身体孱弱，经常生病，家里有很穷，没有钱读书，但是他很聪明，渴望读书，拜了很多当时的名人为师。明太祖建立明朝后，授予宋濂官职，最初让他教授太子知识。后来宋濂成为了修订《元史》的主要官员，并主导了明朝礼制的确立，官做到了知制诰、翰林学士承旨。在为官期间，宋濂格尽职守，谦恭谨慎，不参与官场斗争。
宋濂阅读过大量的佛教书籍，在天道上有自己独特的见解，认为讲求“吾身之心”，就要知道“识心”、“明心”的方法和破解“人伪”，最根本的就是要学习圣人的六经。他的思想也设及到了格物致知。
宋濂热衷于文学，特别有文采，注重散文的“辞达”和“通变”。他的文章内容饱满，文风兼具质朴与华丽，文词细腻，具有很强的艺术感染力。不过由于受到封建思想的影响，宋濂写了不少赞扬统治者的文章，有些作品过于消极。
宋濂苦学的故事
宋濂小时候家徒四壁，连一本可以拿来读的书都买不起，但是宋濂十分好学，对读书有特别的喜爱。于是小时候就常常能看到小宋濂奔波在邻里邻外，忙着向周围的人借书，但是看一遍不过瘾怎么办，小宋濂对书籍的喜爱已经到了如痴如醉的地步，不如把每一本书都抄写下来吧，为了赶上还书的日期，即便是大雪纷飞的日子，砚台都结了厚厚的冰，小宋濂也不敢有一丝怠慢。
成年以后，宋濂开始仰慕古代圣贤的书籍著作，但是因为担心自己不能求到有学问学富五车的老师的帮助和指点，宋濂有过跑到百里外的异乡向道德高尚的老师求学的经历，在面对师长的时候，宋濂并没有保持一贯的谦卑，就算老师的门第挤满了整个屋子，宋濂还是虚心求教，要是被老师责骂了也并不胆怯，反而愈加放端正态度，等老师态度好了，继续求师。
宋代杨史程门立雪说的是重视情谊，遵守约定，而宋濂也有在大雪中求学的经历，因为生活艰苦，宋濂常常是用走着去求学的，穿着又很破旧，和同龄一同学习的比较起来，既不保暖也时常挨饿，但是宋濂觉得心中充满乐趣，在求学中掌握的知识是一些物质换不来的。