词的起源与发展
教育、教育管理、教学、教书的联系与区别是什么？
教育、教育管理、教学、教书的联系与区别是什么？
教育派生和供养了教育管理，教育管理确定了教学的内容和走向，教学内容让教书的为了完成教育而忙碌着。这是一个事业圈。由目的到实践再到目的的展现。
很高兴回答这个问题
中文教育一词来源于孟子“得天下英才而教育之”，拉丁语educare是西方教育一词的来源，教育有广义侠义之分，侠义的教育指专门组织的学校教育，广义的教育指一切影响人的身心发展的社会实践活动，教育的目的是提高人口素质，延续和发展文化。我们认为教育来源于劳动。
教育管理，重点强调的是管理，是国家对教育系统进行协调控制，分为教育行政管理和学校教育管理。
教育行政管理负责专门人才的培养与规划，以及教育事业的发展、结构、布局、制度等。
学校教育管理，1，过程管理 ，管理教学过程。2，业务管理，管理学校教学工作。3质量管理，对教学过程进行质量空中网，目的是提高教学质量。4，监控管理，监控教学质量，可由科室，各组进行。教学过程监控，可由年级进行。主要发现教学存在的问题。
至于教学和教书，我认为教学是一种行为名称，教书是一种职业名称。两者没有本质的区别。只是教学书面语多点，教书更口语化一些。教学一词最早出现在《商书》中，是教师和学生组成的人类特有的培养人才的活动。教学在人类文明传承与发展起着非常重要的作用。
希望我的回答对你有帮助。
个人认为，此题各项之基本就“说”与“做”的关系。
教育是概念，管理是具体的步骤实施。
教学是统称，教书是细化的内容拆解。
简而言之，以上几者之间相互牵连、互相制约，更相互成就。
好比是人的左膀右臂，缺一不可。
教育学是一级学科，教育管理是二级级学科。
培养目标不同：
教育管理主要培养较强的教育科研、教学等方面的人才，教育学培养教育行政管理人员等其他教育工作者。
范围不同：
教育学范围更广，包括很多专业，教育管理学属于教育学门类下的专业。
课程不同：
教育学管理的课程有教育心理学、教学论等。教育学的课程有教育心理学、中国教育史等。
教学和教书不都是一个意思吗？