诗经是三字经吗
三字经是国学吗？
三字经是国学吗？
三字经当然是国学，这是中华民族几千年来无数圣贤总结出来，教育和归范人的行为举止本性信念，从小树立人生观。
人之初性本善性相近等等那一句不是简朴的语言道出了人生的本性。三字经教育人从小怎么做人，怎么做事，怎么孝仁俤。能悟出三字经离成功不远
三字经和什么都是传统文化？
《三字经》、《弟子规》同《论语》、《孟子》等都是中国传统经典名著。虽然是儿童启蒙读物依然属于中华优秀传统文学，是中国传统文化的精髓所在。
《三字经》用词简练、内容丰富，既介绍了五千年的悠久历史，又囊括了天文地理、伦理道德等丰富信息。三字一句、通篇押韵的表达方式，既朗朗上口，又极易记诵，让孩子们受到经典国学的熏陶，塑造孩子孝、仁、勤、诚等方面的道德品质的。
《弟子规》是对儿童进行学习指导和品行修养教育的优秀启蒙读物，能帮助孩子建立良好的行为规范。
三字经的正版全文？
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。
古代教育为何不由易到难，而是从很难的三字经开始以道德培养历史教育开始？
回答这个问题前，我觉得有必要纠正一下提问者，古人读书也是先易后难的，提问者之所以有这样的认识误差，大概是《三字经》在如今看来是比较难的吧！毕竟《三字经》篇幅还是很长而且内容丰富驳杂。
下面是对《三字经》的一些介绍：
其实《三字经》是一本由宋代人编纂的儿童启蒙读物。一问世便不同凡响，深受读书人的喜爱，即使是儿童也读起来朗朗上口，一直广为流传。
其流传至今成为经典读物不是没有道理的。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义、民间故事等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。 在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。
下面再来看看古人到底是如何读书的，课本又是什么？
1.孔子以前
大家都知道，孔子的出现使私学在民间得到了充足的发展，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模最大，影响最深， 它冲破西周以来“学在官府”、学校教育为官府垄断的局面，扩大了教育对象，使广大平民也能获取学问。
在孔夫子之前，古代教育学习的是史书，即“以史为鉴”；
2.孔子以后
自从孔夫子提倡六艺（诗、书、礼、易、乐、春秋），学生启蒙一般开始学《诗经》。
《诗经》收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，其内容丰富，既有来自民间创作传唱的诗歌，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻等内容，例如“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”；又有来自上层社会和国家层面的诗歌，如祭祖与贵族的歌舞宴会等场景使用的；甚至还有天象、地貌、动物、植物等方方面面的内容，是周代社会生活的一面镜子。而且诗歌相对于其他书本而言更容易入门和记忆。
3.《三字经》出世后的以明清为代表
孩童五六岁以前若是有家学（传授家族世代相传的经验、祖训、技能和家中辈分等内容），则是在家先学习家学，由家中女眷（或是专人）教导；一般的平民而言则是直接五六岁左右前往私塾拜先生后开始读书的。
私塾一般先教《三字经》、《千字文》、《百家姓》、以及明末清初时期才有的《笠翁对韵》和清时期的《弟子规》等书籍。此后稍大一点的读《增广贤文》等更深一点的书，这些书籍都是要求全文背诵的，而不是如今的泛泛而读。其目的在于认字、懂一些初浅的道理、学做人、知道大概的历史、认全姓氏、为做对联和写诗文打基础。
此后便是从《论语》开始的四书（再加上《孟子》、《大学》、《中庸》）和五经（《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》、《周易》）。可别看就这几本书，其中衍生的经解集注却数不胜数，历朝历代积累了大量的版本，光是《论语》就有不下百十种解说版本，更不论更玄妙的《周易》。
问题回答就说到这里了。