唇焦口燥严重怎么办
学生说老师不会教，老师说学生不认真学，你们相信老师还相信学生？
学生说老师不会教，老师说学生不认真学，你们相信老师还相信学生？
一位大学老师，期末考试给某班同学全部低分，只有一个学生及格，而且刚刚60分，学生说老师不会教不认真教，老师说学生不认真学？你们相信老师的话还是相信学生的话？
如果回答者是一个老师，相信会相信老师，如果回答者是一个学生，相信的应该是学生，作为一个既不是老师，也不是学生的第三方，我看到这个问题，我想说，不是每个老师都可以做到对学生一教就会，也不是每个学生都可以做到老师一教就学会。
这个问题如果换个思路，老师说老师自己教的不够好，学生说自己学的不认真，这样就会和谐很多了吧！这才是教之有道，学之有道，而不是互相指责，推诿责任！老师有老师的责任，学生有学生的责任，学生不是只经历一任老师，老师也不是只教一任学生，何必呢！
孩子大了还没断奶，爷爷奶奶爸爸妈妈端着饭碗撵着喂快20岁孩子吃饭！有的时候带学生读读书也未必是坏事，课本上的字你们都认识，那为什么考察课本上的原版内容，还是gg呢？你别说你那位老师天天那样，凭现在的大环境，一个班的全部家长能忍一年？鬼相信100分与老师无关，那10分的就是老师的事了？荒谬
一个班里在分配的时候，成绩地域一般都会搭配好，每个班里总会有不爱学习的，也会有不少努力的。如果某一次考试一个班里就一个及格的，有可能和这次考试的难易有关系，看一看这位老师教的其他几次老师成绩怎么样，如果其他几次都还可以，那这种一个及格的偶然事件还是可以理解。
如果这位老师教的课程，每次学生们考的都不好，就要考虑老师的教授内容和考试内容是不是一个范围、讲授的深度宽度是否足够等等。总之，真正想要学习，就坐下来共同分析原因，不要互相职责，不解决问题的行为除了发发牢骚没有其他意义。
相信老师是热爱本职工作的，学生也是想要学习的，希望越来越好！
教师的教学是个非常专业，而且需要花费大量时间与精力的活动。教学需要老教师的带，也需要自己的钻。哪怕如此，一个教师的成熟至少需要10年时光。所以作为一个学生，哪怕老师不会教，但他总是在努力的去教，也付出了自己的辛劳，希望你们去尊重他。作为一名教师更应该明白学海无涯，努力提高自己，钻研教法，形成自己的教学风格。