五维分析图怎么制作
发展经济学的基本特征？
发展经济学的基本特征？
发展经济学 是20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。
研究经济发展规律、经济发展与社会发展相互关系规律、以经济发展为基础的社会发展规律的经济学。严格意义上，经济学就是发展经济学。发展经济学要求用主客体的对称分析代替纯客体的线性分析，用五维空间分析代替平面二维分析，用复杂系统论分析代替还原论分析，用规范分析代替实证分析，用规模分析代替边际分析，用“边际效益分析”提升“边际效率分析”，用价值经济学代替价格经济学，用价值机制取代价格机制成为市场的核心机制，用国民福利体系代替GDP增长体系，用社会主义市场经济代替资本主义市场经济，用科学发展代替增长。秉持线性思维方式不可能建构真正的发展经济学。
收益风险比是什么？
收益风险比可能收益/可能损失
成功者会同时考虑收益和风险，因为投资和投机都不是赌博，赌博是一本一利的，输赢是相同的，但投资和投机则不一样，应该追求小投入高回报，所以要同时考虑收益和风险，衡量收益和风险的指标就是收益风险比。
五维度分析法？
所谓的五维度分析法的意思是指分析市场时必须考虑的五个要素，分别是需求、竞争、产品、趋势及自身。
如：五维选股法包括风口、买点、预期、质地及股性5个维度因子模型。即在买入一只股票的时候，要看股票是否有政策或概念带动，结合股票的质地和股性分析，找准买点，再结合市场运行预判股价未来走势。
深圳五维教育发展有限公司介绍？
所谓五维教育，是一个的完整的教学过程，具有其内在科学性。一维教育指传统教育；二维教育指右脑的激活开发；三维教育指右脑图像教育；四维教育是指左右脑平衡开发，；五维教育是指左右脑平衡开发并结合实际。核心思想是让求学者在接受知识的同时具有创新意识，实践能力。
一维教育是指传统的教育方法；二维教育指右脑的激活与开发；三维教育指右脑的图像教育；四维教育是指左右脑平衡开发；五维教育是指将学到的东西结合实际应用。五维教育利用一切可以利用的教学设备，图书资料等，将由教师在室内讲解教材的单一活动改变为形式多样、内容丰富的立体式教学活动，其核心思想围绕自主、合作、创新，平衡发展的教学理念，是对传统教学的改革和超越。
教育者利用左脑式教育和右脑式教育相结合的方式，使学习者在学习过程中，能较好实现左、右脑相互贯通、思维密切配合，共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物的教育方法，实现学习者左右脑思维充分结合来进行学习。