竹林七贤哪个会弹古琴
赋琴作者是谁？
赋琴作者是谁？
《琴赋》作者?嵇康
嵇康简介：
三国时魏末文学家、思想家与音乐家，魏晋玄学的代表人物之一。“竹林七贤”之一。善于音律，创作有《长清》《短清》《长侧》《短侧》，合称“嵇氏四弄”，与东汉的“蔡氏五弄”合称“九弄”。其留下的“广陵绝响”的典故被后世传为佳话，《广陵散》更是成为十大古琴曲之一。散文《声无哀乐论》《与山巨源绝交书》《琴赋》《养生论》等是千秋相传的名篇。
竹里馆古诗前两句描写的景物具有什么特点？
以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
谁的歌前奏是酒狂？
《酒狂》，古琴曲。相传为三国时期竹林七贤之一阮籍所作。
酒狂作者是谁？
《酒狂》图书的作者是秦巅。
内容简介:
一醉真能解千愁？
阎九戒不知道，因为他千杯不醉。
直到遇见沈绫绯，她一双巧手酿出的酒，让他一偿夙愿。
他爱上她酿的桃花醉，她愈是不卖，他就愈要得到……
这男人是怎么回事？都说不卖他酒了，还硬缠着她要买醉，竟然趁她不注意自己开坛喝起来，就这么醉倒在她家。
世上竟有这种无赖，气得她踹他两脚，将他五花大绑…
古琴教学和哪些艺术或乐器搭配更靠谱？
我喜欢古琴，接触古琴已几年了。我来回答您的问题。
古琴是中国最古老的一种传统乐器，深受文人，士大夫的喜爱。
据《史记》记载，古琴最早是伏羲氏造的。一日伏羲见一双凤凰栖于一株梧桐树上。据说凤凰乃神鸟，通天地灵气，非梧桐不栖。伏羲认为梧桐乃神木，故伐桐木中段制琴。古琴是有史记载以来最早的乐器。伏羲后各代帝皇也都有造琴之传说。古琴早期多用于朝廷祭祀、朝会、典礼场合。后来也兴盛于民间，特别受士大夫喜爱。古琴最早记载于《诗经》《尚书》中。《诗经.小雅.关雎》中有载“窈窕淑女，琴瑟友之”；《尚书》记载“舜弹五弦之琴，歌南国之诗，而天下治。”史上流传千古的与古琴有关的故事也很多，如:伯牙与钟子期的《高山》《流水》遇知音的故事；一曲《凤求凰》成就了汉代才子司马相如与才女卓文君的爱情故事；竹林七贤之首嵇康赴死还要弹一首绝响《广陵散》。
古琴是最能代表中国传统文化的乐器。
古琴长通常是三尺六寸五分，代表一年三百六十五天；琴面上有十三个徽，代表十二个月加一个闰月；“宫商角徵羽”五音代表五行木火土金水；古琴有散音、泛音、走音之分，代表着天地人和。琴音中正平和，清微淡远，富有意境，常常配合诗词唱和。常沉浸其中会让人性情低调平和。因此古琴被认为是“琴、棋、书、画”四大修身养性的才艺之首。
基于古琴有如此的悠久历史与文化底蕴，我认为古琴教学的教室应该要布置得古香古色，墙上挂山水国画，书法作品。要有专业的古琴桌椅，案上有香炉。书柜里要放置古书，古诗词。师生最好要穿棉麻或丝质汉服。
古琴的声音比较小，最好是独奏，它是求静的乐器，不宜在喧闹的地方弹奏。可以与埙箫等传统乐器合奏。
总之，古琴教室要营造一种浓厚的传统文化氛围，要以恭敬之心对待古琴学习。在学习的过程中，不仅学得琴艺，还能得到身心的熏陶。
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古琴，是文人雅士四项基本活动琴棋书画之首，历代文人墨客或达官显贵或大家闺秀均对古琴钟爱有佳，留下了很多动人传说故事和诗词歌赋，所以很多人建议学历史的学文学的应该开设古琴课程，必定可以确定相得益彰的效果。另外，古琴和书法，国学，笛萧，笔墨画等都很搭配协调。