形容秋天雨优美的句子有哪些
仿写句子秋天的雨带给田野什么？
仿写句子秋天的雨带给田野什么？
秋天的雨带给田野金色衣裳，到处一片金色的海洋。
秋天的雨带给田野丰收的歌谣，人们欢歌热舞庆丰收。
秋天的雨带给田野美丽的画卷，描绘的五彩缤纷。
秋天夜晚的雨句子？
1、夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。对坐读书终卷后，自披衣被扫僧房。——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》 2、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
3、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
4.飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
秋天的雨以什么为线索从哪三个方面描写？
作者通过以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地连接起来，勾勒出一幅美丽，生动，欢乐的秋天。作者也使用了许多修辞的手法，或把秋雨比喻成生活中常见的事物和东西，又或是把秋雨人性化，含蓄内敛的抒发了对秋天的喜爱之情。
秋天的雨是以秋雨为线索，从秋雨的颜色、气味、以及动植物三方面来描写的。
《秋天的雨》作者是陶金鸿，这是他写的一篇抒情意味浓厚的散文，虽然散文的题目为秋天的雨，但实际是写秋天的美景。
三年级上册秋天的雨有哪些比喻句？
1、秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了。
2、秋天那调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面。
3、秋天的雨，是一把钥匙它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
4、秋天的雨，像烟又像雾。
5、凉凉的秋雨，雨珠清澈透明，如同一个小小的玻璃珠。
6、你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。
7、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨最后一段话的理解？
作者把秋天的雨比喻为一把钥匙。
钥匙就可以打开一扇门。
门打开了，我们就能够走出去，看到秋天的各种景色。
当我们一个人走进秋天的景色，就会有看到的东西、闻到的东西，听到的东西，感到的东西。
所以作者接下来的三段话分别就是看到的，闻到的，听到的。
这就是我跟你们讲的聪明作文，要把自己的感官用上，感官不仅写内容，也是结构。
当体验了这些感官之后，作者自然会有一个总结，有一声感叹，有情感的抒发，就是课文的最后一段话：秋天的雨，给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
这就是这篇课文整体上的一个结构。
这是一个框架，中间还应该填上很多的内容。
在看到的这一个部分，作者写到了各种颜色，他在这里用到了拟人：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
一盒颜料，就有很多色彩，黄色，红色，金黄色，呈红色，紫红色，淡黄，雪白。
因为有颜料，所以才色彩缤纷。
因为黄色，所以就联想到了银杏。
而银杏叶，不仅有颜色，它还有形状，所以说它是小扇子。
小扇子就会有用途，所以说它扇走了夏天的炎热。
这一个过程，一个联想的过程，一个思考的过程，一个有想象力的过程。
用同样的方法，或详或略的，作者写到了枫树、田野、果树、菊花，每一样东西都对应一个颜色。
在闻到的这一部分。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。作者还是把各种的味道分出来——梨香香的，菠萝甜甜的，苹果橘子香甜的。这些味道会起到作用，小朋友的脚，常被那些香味勾住。
这也是从各种味道到物品，到作用。
听到的这一部分，还是拟人，秋雨吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天要来了。所以，喜鹊造房，松鼠收粮，青蛙挖洞，松柏换衣裳，杨柳落叶。
还是把这些东西一个一个写出来，我们称它为一生多。
刚好就像一个手掌一样。
我们今天就按照这一个结构，来写一篇作文。虽然题目叫秋天的雨，但是，作者所写的完全是秋天的景色。
所以我们可以拓展开去，秋天的风，春天的雨，夏天的风，夏天的雨，春天的雷，这些题目都可以写，本质上还是抓住特点写某一季节的景色。
我们要用上这样的方法，用上比喻、拟人。
这个方法当然可以写其他风景，比如一片树林，一湖水，一池荷花，叶圣陶的《荷花》也是这样写的。