为什么五猖会作者不开心
五猖会里有鲁迅的哪些乐与忧？
五猖会里有鲁迅的哪些乐与忧？
五猖会
（鲁迅1926年著散文）
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《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
五猖会 作者为什么去看希望已久的五猖会却一点不开心？
因为父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极。
围绕《五猖会》写了哪些事，表达了作者怎样的感情？
一《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事.二这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难三表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理.鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦.
五猖会值得阅读吗？
当然值得阅读了。
因为《五猖会》是鲁迅先生于1926年创作的一篇回忆性散文。这篇散文主要讲述了父亲要求“我”背书，背不好书就不能去看五猖庙会的故事。文中细腻描写了“我”失望、郁闷、挣扎的内心活动，最后终于背书成功，得以去看五猖会，但此时已兴味索然。五猖会对孩子来说是一个欢乐的节日，但我们从作者的描述中体会到更多的是父亲对儿子的压迫，而不是对欢乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事——先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大，表达了作者强烈谴责封建教育对孩子天性的扼杀。
对今天的教育来说，是一个很好的警示，启示我们怎样的教育才是对孩子好的。
综上所述，不妨找来一读，或许会有许多感触和收获呢。
五猖会，表现了作者当时怎样的心情？
鲁迅先生的《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦。