小学课文赵一曼的品质
一个粗瓷大碗一文的主要人物是？
一个粗瓷大碗一文的主要人物是？
《一个粗瓷大碗》一文，以一个粗瓷大碗为线索，记叙了赵一曼同志用碗的前后经过，赞美了她关心同志胜过关心自己的高尚品质。根据课文特点，可抓以下几点导读：
“一次”与“感人”。
课文采用倒叙的手法，开篇就点明“这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。”全句以转折连词“却”为支点，前面抑压，强调说明用的次数极少，“仅仅用过一次”，以此来声扬用碗一事的不寻常“感人”。
《一个粗瓷大碗》主要说了什么内容?表现了赵一漫的什么精神？
《一个粗瓷大碗》一文,以一个粗瓷大碗为线索,记叙了赵一曼同志用碗的前后经过,赞美她关心同志胜过关心自己的高尚品质。
一个粗瓷大碗这篇课文是什么？
《一个粗瓷大碗》一文，以一个粗瓷大碗为线索，记叙了赵一曼同志用碗的前后经过，赞美了她关心同志胜过关心自己的高尚品质。根据课文特点，可抓以下几点导读：
课文采用倒叙的手法，开篇就点明“这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。”全句以转折连词“却”为支点，前面抑压，强调说明用的次数极少，“仅仅用过一次”，以此来声扬用碗一事的不寻