少数民族语言是怎么交流的 少数民族地区的老师怎么提高自已的普通话水平呀？希望提供可行的方法，谢谢？

少数民族语言是怎么交流的

少数民族地区的老师怎么提高自已的普通话水平呀？希望提供可行的方法，谢谢？

少数民族地区的老师怎么提高自已的普通话水平呀？希望提供可行的方法，谢谢？

谢邀！少数民族地区的老师怎么提高普通话水平，希望提供可行的方法，谢谢？一是国家把教师的业务培训与语音培训纳入培训项目，到各级教育学院培养。二是少数民族老师与会普通话的老师结成帮扶对子，从文字到语言多沟通交流，互相学习，提高的快，效果好。三是力争用普通话授课，从低年级开始，最好从拼音起步，学生在语言方面也是老师，多与学生在一起，对提高普通话是有帮助的。四是普通话纳入职称的范围，可以促进教师学习的动力，激励少数民族教师很快进入角色。

少数民族怎么起汉语名的？谁给音译过来的？音译的字都是固定的吗？

在翻译学里一般名字、名称、地名采用音译，所以少数民族名字翻译也采用音译。
但怎样音译我们国家到目前为止没有统一固定，主要有有两方面的问题，第一，音没有固定：比如，藏族的名字里才让较多，像青海等一些地方译为才让，其他地方译为次让，第二，同音不同字的使用，仁青，仁钦，仁欠等。
同样，汉语的名字、名称、地名翻译成少数民族文字也没有统一固定的标准。
所以，我国对名字、名称、地名的翻译需做标准规范方法，这样有利益我国的民族团结，繁荣富强。