儿童简笔画小男孩钓鱼
该怎样开展英语情境教学？
该怎样开展英语情境教学？
英语的情景教学实际上是很容易的。
但是在此之前，我们必须学会一些基本的句型。比如说英语的句子，先说什么后说什么，跟汉语有什么不同？
我们要让学生非常的清楚这一点，如果一个句子没有时间地点方式等等成分，英语的和汉语的说法基本上是一样的。
比如，
我想吃苹果啦。
I want to eat apples.
我要买一些苹果。
I wⅰll buy some αpples.
如果有时间地点方式等等成分，这些成分要放句子的后面。
今天我想吃一些苹果。有时间，放后面。
I want to eat apples today.
我想在这个商店买一些苹果。有地点，放后面。
I want to buy some apples in the shop.
好啦，有了这些知识就可以进行情景练习了。现在我们要说关于苹果的20个句子，如何？
今天我想吃一些苹果。
I want to eat some apples today.
我要在这个商店里买一些苹果。
I will buy some apples in the shop.
我看见这些苹果啦。
I see the apples.
这些苹果很大。
The apples are very big.
这些苹果显得很可爱。
The apples are lovely.
我认为这些苹果很甜的。
I think the apples must be very sweet.
这些苹果很贵。
The apples are expensive.
但是我买一些。
But I will buy some apples.
我选择那些最好的苹果。
I choose the best apples.
我带着苹果回家了。
I come back home with the apples.
当我拿着苹果的时候，我感到很高兴。
I feel very happy when I carry the apples.
我带着苹果到家了。
I get home with the apples.
那些苹果可能有点脏。
The apples must be dirty.
我洗那些苹果。
I wash the apples.
我用水洗那些苹果
I wash the apples in the water.
我跟弟弟妹妹分享那些苹果。
I share with my brothers and sisters.
我吃那些苹果了。
I eat the apples.
我感到那些苹果很好吃。
I feel that the apples are very delicious.
我记住那些苹果啦。
I remember the apples.
下次我还要买这样的苹果。
I will buy such apples next time.
我们怎么样能够做到这一点呢？记住一个关键词就可以了,那就是,描述过程。
因为这些过程都是自然的, 不像一些故事里面编的那样跌宕起伏,所以孩子会非常容易记住,并且把这个过程用英语说出来。
记得我们在大学的时候老师也是这样来，顺着我们的,我们很容易的就学会了用英语去描述一件事,不用多久我们的英语就变得很流畅了。
在教小孩学英语或者汉语的时候,英语情景教学是很有用的。
数学难还是画画难？
都难，都不难。难者不会，会者不难。不在一个领域，比较难！