含山虎的脚
含山虎的脚 作者通过发现了爬山虎的脚生长的什么什么和什么知情？
作者通过发现了爬山虎的脚生长的什么什么和什么知情？
《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
爬山虎五段划分？
课文主要写了作者通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它是怎样往上爬，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
段落划分:
第一部分(第 1 自然段):爬山虎生长的位置。第二部分(第 2 自然段)：爬山虎的叶子。
第三部分(第 3、4、5自然段)：爬山虎的脚。
爬山虎的脚其实是？
爬山虎的脚其实不是真正意义上的动物的脚，而是植物的根，只是没有发育完全的须根，只有攀附的作用，而没有根的真正作用。
读了爬山虎的脚，使我懂得了生活中的美需要认真观察这句话语病？
问题中的这句话，不存在语法错误，所以不是病句，无从修改。
如何理解，需要注意以下几点：
1、问题中的“读了《爬山虎的脚》，使我懂得了生活中的美需要认真观察”一句，是一个单句，属于兼语句。
2、这句话中，“读了《爬山虎的脚》”是主语，“使”是谓语一，“我”是兼语，“懂得了”是谓语二，“生活中的美需要认真观察”是宾语。
3、这句话是一个复杂的单句，其复杂表现为两点：其一，主语是一个动宾短语；其二，宾语是一个主谓短语。
爬山虎的脚是什么样子的呀？
1、爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
2、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。