一年级语文下册用青蛙怎么写句子
二年级描写青蛙外形的句子50字？
二年级描写青蛙外形的句子50字？
青蛙是可爱的一只小青蛙，水里的鱼一般都夸他，为什么要夸他呢？因为小青蛙天天捉天空上的害虫，农民伯伯都要夸他它的特点，去跳的高高的，披着一身绿衣裳，骨折一堆大眼睛，它的肚皮是雪白雪白的
它跳得很快很快，只要一有一有蚊子，她看见了蚊子还跳得飞快，一下就抓到了蚊子，蚊子如果我跑的再快，也跑不过青蛙呀。
青蛙写诗青蛙会说什么？
青蛙写诗下雨了， 雨点淅沥沥、淅沥沥！青蛙说：“我要做诗啦！” 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……”
青蛙写诗一年级课文背景？
一年级语文课文青蛙写诗的背景是，让学生通过青蛙写诗掌握标点符号应用。青蛙写诗蝌蚪说我是小豆号，水泡泡说我是句号。这样拟人化教学背景学生容易掌握。
一年级青蛙写诗写的有哪些内容？
青蛙写的诗是呱呱，呱呱，呱呱呱。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。
教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物，同时也为教师创造性教学留下了广阔的空间。这首儿童诗生动、有趣、语言优美，很适合低年级孩子阅读，对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义。
一年级小蝌蚪造句？
1、我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢！
2、过了两三天，黄豆宝宝长出了小尾巴，像小蝌蚪一样。又过几天，小尾巴越长越长，我看到这些豆芽，高兴地跳起来喊道：“豆芽长出来了！豆芽长出来了！”。
3、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！
4、三只小蝌蚪到饭店吃饭，服务员端上一盘红烧牛蛙，小蝌蚪抱在一起伤心的唱：“我不想，我不想不想长大，长大后我就会变成它……”预祝儿童节快乐！
5、哼,还不认账即便三嫂子身体里有小蝌蚪,你小子又没有火眼金睛,如何能看得见还给老子说得有鼻子有眼儿的,说有三只!怎么就不是三十只三百只呢
6、我现在正在备孕当中，我还真不能进去，会伤到我的小蝌蚪的。
7、妈妈给5岁的儿子讲‘小蝌蚪找妈妈这个故事，讲完了妈妈高兴的问儿子有什么感想，儿子愤怒的说了一句：“青蛙妈妈真不负责任，孩子这么小就让他们找它！”妈妈无语。