画万能风扇
排风扇图纸上是什么符号？
排风扇图纸上是什么符号？
风扇在电气图形元件符号中可以表示为
“电动机”的符号， 具体哪种电动机根据风扇的电动机类型来画。排气扇在建筑图纸中是一个矩形的框，对角线相交画个叉。
图形符号具有直观、简明、易懂、易记的特征，便于信息的传递，使不同年龄，具有不同文化水平和使用不同语言的人都容易接受和使用，因而它广泛应用在社会生产和生活的各个领域，涉及到各个部门、各个行业。
散热风扇电气符号？
风扇在电气图形元件符号中可以表示：
“电动机”的符号， 具体哪种电动机根据风扇的电动机类型来画。排气扇在建筑图纸中是一个矩形的框，对角线相交画个叉。
图形符号具有直观、简明、易懂、易记的特征，便于信息的传递，使不同年龄，具有不同文化水平和使用不同语言的人都容易接受和使用，因而它广泛应用在社会生产和生活的各个领域，涉及到各个部门、各个行业。
UG建模电风扇？
1、创建直径30高度40的圆柱。
2、利用偏置曲面功能，偏置圆柱面，距离为80。
3、在YC-ZC平面上绘制草图（两段圆弧）。
4、利用投影曲线功能，将曲线以XC轴为投影方向，投影到体的面上，（小圆弧投影到圆柱面上，大圆弧投影到偏置圆弧面上）。
5、使用曲线长度功能，调整曲线长度。
6、使用直纹曲面命令，创建片体。使用加厚，两侧加厚1mm。
7、倒圆角，大的36mm，小的22mm。
8、偏置面，向里面偏置2mm。
9、使用变换功能，绕Z轴旋转120度复制两个特征。
10、倒圆角，半径12。创建直径20，深度28的孔。
你与同桌做过什么荒唐的事？
初中的时候，我同桌是女生，跟她一起上生物课的时候，使用显微镜观察植物标本，两个一起观察得挺仔细，因为第一次使用显微镜，还是挺兴奋的。
突然，冷不丁我的手毛被她拔下来一根，当时都吓到了。问她拔我毛干啥呢？她很严肃地说观察一下，放到显微镜下观察，第一次看到毛发在显微镜下的样子，还是不一样，挺有趣的。
我趁她不注意，拔下她马尾上的一根头发，放到显微镜下看观察，对比头发和手毛的不一样，她也兴致勃勃的在观察自己的头发在显微镜下的样子。
两个人观察完后，她抬头看了我一眼，我赶紧后退一步，我说你想干啥她说你头发上有头皮屑，别动，顺手就给我扯下来，放显微镜下观察头皮屑，这时候老师看到我们两个在生物实验课上的举动，无奈的走过来，说你两个干啥呢？上课让你们观察树叶标本，你们两个在玩什么呢？两个人起立站好，罚站。
这就是我和我同桌两个人上生物实验课的时候，做的荒唐事。