蒲公英的种子被风吹得改成拟人句

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。是拟人句吗?

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。是拟人句吗?

这句不是拟人句,没有把蒲公英比作人,而是借用手形容蒲公英花的运动方式。

蒲公英的种子随风飘落换成拟人句怎么换?

蒲公英的种子随风飘落换成拟人句:蒲公英的种子高兴地到处飞。为什么是这样的答案呢?因为拟人句就是把物当人来写。蒲公英是一种植物,它的种子是不会飞的,只会随风飘落。这里说它会飞,就是把它当人来写了。
同样的例子:小鸟在枝头歌唱。这个句子也是运用了拟人的修辞手法。

春天来了蒲公英改为拟人句?

拟人句:春天来了,蒲公英绽开了笑脸。
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

蒲公英在空中随风飘荡改为拟人句?

拟人句修改如下:
俏皮的蒲公英在空中踏着风的节拍翩翩起舞。
修改后,用描述人的词语“俏皮的”“翩翩起舞”来写蒲公英,是把它当成了人来写,修辞上属于拟人化,所以是拟人句。

蒲公英露出了笑容的意思是什么?

这是一个拟人句,意思是蒲公英盛开得正旺,开得正艳,开得像姑娘的笑脸那么美。
拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人手法的好处
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。

蒲公英一课作者是按照什么写的?

蒲公英这是一篇散文
运用了比喻的修辞手法,生动形象写出春天花的美丽,以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛,反衬了“我失意的心情,同时为下文故事的发展做了铺垫。
文章前半部分写我的“失意觉得自己平凡中间写“大约ニ十分钟后,我看见了
一个足以让我这一生都震撼的景致”,最后写“我们再没说话,就那样立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英”,因此我们可以提取出“失意震撼觉醒”这个心态的变化过程。