怎样画出好看的叶子
如何打造扎实的美术课堂？
如何打造扎实的美术课堂？
新课程下的美术教学更多的是关注学生的学习状态，学习过程，检验美术教学的重要标准，也就是学生在美术课堂中的学习是否有收获。这就需要我们美术老师在基础美术教育的领域里，了解、认识并改进美术教学，从学生的发展角度出发，运用新的教学理念创设有效的学习过程，通过和谐的方式和行为，促进学生的情感、智慧及创造力的发展。
一、提供“玩”的机会，让学生在玩耍中体验
二、提供“做”的机会，让学生在操作中体验
学习是需要体验的，因为我们的目的不仅是要让学生接受更多的知识，更重要的是通过知识的学习获得终身学习的能力。严格的说,能力并不是教会的，而是让学生在学习活动中通过接受、体验、感悟、类化、迁移而逐步形成的。
三、提供“感”的机会，让学生在联想中体验
“感知能力是人类生存和发展的基本能力，每个人情感的生成，智慧的发展，都是建立在基本的感知能力的基础上。”在课程改革新的教育理念指导下，教师的作用是给学生创造充分的自主学习的条件，引导学生学习。
四、提供“评”的机会，让学生在交流中体验
学生自评和互评是学习评价的一个重要组成内容。把评价学生的权力由教师转向学生，学生由被动评价者转向主动参与者，从而调动学生学习的积极性和主动性。在美术教学中，经常创设与教学内容相关的“评”的机会，让学生乐于参与、善于交流，同时在评的过程中，教师要尊重他们的评定，给予他们充分的肯定，学生对自己才会充满自信，对以后的美术兴趣才会日益提高。
总之，美术课绝不是为了完成教学任务，而是要在有限的课堂时间里通过有效的教学手段，让学生学会用艺术思维的方式认识世界，学习艺术表现和交流的方法，提高美术素养。美术教育改革还任重道远，为了下一代，为了社会的进步和需要，作为新时代的教师会为之不懈的去努力，去探索，传统教学模式也将随着时间的推移被新颖的、有效的教学方法所代替。
树叶可以做成哪些工艺品？
树叶可以做成哪些工艺品？
树叶可以做的工艺品，最高境界是叶雕，用成熟的落叶，利用叶片的自然形态，完整或残缺的自然美，纵横的脉络，创造叶片的生命状态，通过60多种工序来完成。
如果感兴趣，可以去捡自然成熟落下的广玉兰树叶，洗干净并晾晒，用笔画好图案，再用镂空笔雕刻，从大慨样子刻起，再一刀刀逐渐缩减边缘，细节决定成败，做这类制作必须注意力高度集中。长期练习可以静心。
另外还有棕榈叶编的手工艺品，民间艺人们用初长成未展开的嫩叶，编成蜻蜓、蚂蚱等昆虫动物，更精巧一点的，则要经过熏蒸、刷漆烘干等工序去完成。
树叶摆件，就是您发的图片风格的。