对蒙太奇的认识和感觉
蒙太奇学派的电影理论是怎样的？
蒙太奇学派的电影理论是怎样的？
蒙太奇定义先说说蒙太奇这个词，来源法国montage一词，最早的意思本是建筑术语——脚手架，而后又引申为结构、组装、安装的意思。电影的基本元素是镜头，而连接镜头的主要、手段是蒙太奇，而且可以说，蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段。经过不同的处理以后的镜头，也会产生不同的艺术效果。用什么样的方法连接排列在一起的镜头，解决这一系列问题的方法和手段，就是蒙太奇。
如果说画面和音响是电影导演与观众交流的“语汇”，那么，把画面、音响构成镜头和用镜头的组接来构成影片的规律所运用的蒙太奇手段，那就是导演的“语法”了。对于一个电影导演来说，掌握了这些基本原理并不等于精通了“语法”，蒙太奇在每一部影片中的特定内容和美学追求中往往呈现着千姿百态的面貌。蒙太奇对于观众来说，是从分到分。导演用来讲故事的一种方法；看的人总希望故事讲得顺畅、生动，富有感染力又能调动起观众的联想，引起观众的兴趣，这些要求完全适用于蒙太奇。
蒙太奇的分类说到蒙太奇，不得不提到前苏联的几个人，但电影剪辑的出现是追溯到美国导演格里菲斯的，他将两个不同的镜头组接在一起，完成了叙事和剧情的延续，蒙太奇学派的出现，大大改变了剪辑讲两镜头拼接在一起的原始意义，蒙太奇流派和意识流流派也是紧紧联系在一起的。
分类表现蒙太奇和叙事蒙太奇，其中又可细分为心理蒙太奇、抒情蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、对比蒙太奇、隐喻蒙太奇等等。
蒙太奇的作用导演根据他对生活的分析，最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、人物关系的，抒发自己的情感和见解，将镜头组合在一起，经过分解与组合，保留下最重要的、最有启迪力的部分，获得最生动的叙述、最丰富的感染力的影片镜头。基本上有下面几个作用
1.通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
2.引导观众的注意力，激发观众的联想。能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。通过镜头更迭运动的节奏影响观众的心理。
3.创造独特的影视时间和空间。
4.使影片自如地交替使用叙述的角度，如从作者的客观叙述到人物内心的主观表现，或者通过人物的眼睛看到某种事态。没有这种交替使用，影片的叙述就会单调笨拙。
蒙太奇的种种作用，使几代电影艺术家、理论家深信“蒙太奇是电影艺术的基础”，“没有蒙太奇，就没有了电影”，认为电影要采用特殊的思维——蒙太奇思维。
电影中的“蒙太奇”是一种怎样的手法？
提起巴赞的长镜头理论，大家可能立即会想起与他相对立的一种理论——蒙太奇理论，首先提出蒙太奇理论的是爱森斯坦与普多夫金，两者的观点截然不同：前者认为蒙太奇是用来表达导演的一种思想与情感，通过不同镜头的组接来表情达意，由此他提出了理性蒙太奇；而普多夫金认为蒙太奇是用来叙事的，通过多组镜头的对立、重复，使观影者能够清晰明了地了解事情发生的来龙去脉。而我认为，电影中的蒙太奇是一种修辞手法，类似文章中的比喻、夸张等修辞，他不是镜头的随机组合，而是依据事件发展的明确方向和观众的注意力来引起观众无限的遐想。他是电影所特有的表现手法和独特形式，对电影的创作产生了深远的影响。
张艺谋《我的父亲母亲》通过第三人称的口吻来回忆父亲和母亲之间的爱情故事，电影中运用了多处蒙太奇，其中青瓷碗是爱情的象征，是典型的象征蒙太奇和重复蒙太奇的体现，青瓷碗在电影中一共出现了四次，从一开始的送饭到邀请到自己家吃饺子再到跑着追父亲青瓷碗的摔落，它的破碎象征着爱情的缺失，而最后青瓷碗又被重新组合在一起，象征着他们的重归于好，这是导演的独具匠心之处，体现出两人之间的唯美爱情。
在叙事方面，导演运用了对比蒙太奇，回忆母亲和夫亲之间的的事情运用的是彩色，唯美的画面给观众一种心旷神怡之感。而讲述现实中的故事运用的是黑白画面，体现出母亲失去父亲之后的的悲伤，仿佛生活中已经失去了色彩。
总而言之，我认为电影中的蒙太奇是夹叙夹议的，一方面为叙事服务，达到铺陈的作用，另一方面表达出导演的感彩与创作目的，起到抒情达意的作用，在电影中是不可或缺的。
(《鲸鱼电影》编辑部 邓霄 答题)
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