诸子百家三派是什么派
今年高考作文题目红楼梦，有多少考生能有机会读懂的？
今年高考作文题目红楼梦，有多少考生能有机会读懂的？
今年高考作文(全国甲卷)，所出的考生所依据的作文材料与懂不懂红楼梦并没有必然的联系。
今年的高考作文材料，可以用附庸风雅四个字形容。因为出题者并不知道此段材料的真实含义。
《红楼梦》是一部有“背面”的书，那么此书的这个背面在哪里藏着呢？考证、索隐等诸派别并不知道这个背面在什么地方藏着。考证否认此书有背面，所以，自从胡适认为此书的作者是曹雪芹之后，捧其衣钵的人，一味地在“曹家门儿”里挖掘；索隐派则是在“时间”里叫板，由此书作于“明末清初”，推导出他们的立意：反清复明；以蒋勋、白先勇、欧丽娟为代表的所谓的“文本派”，虽然有一定的独立性，但是并没有脱离“曹家门儿”，所以，在理论上，他们就是考证派的一个分支。他们都不知道《红楼梦》真正想要表达的内容，因为他们不知道或假装知道此书有个背面，其实此书的这个背面就在此书的正面或表面里含着，看不到，一方面是因为我们的学识不够，其次就是不会阅读此书：一、不知道此书的体裁；二、割裂此书的内容，而此书的内容是一个有机的整体，真正地牵一发而动全身。比如分析金陵诸钗时，不能放到“女儿是水作的骨肉”里分析，他们或许认为此书中的人物像《水浒》、《西游》、《三国》、《金瓶梅》等小说中的人物一样，像人身上单摆浮搁的五官，《红楼梦》虽然也是如此写，比如我来迟了，不曾迎接远客，让人一听就知道所写的这是王熙凤；哪有如此放屁的事？！这是贾雨村；我来的不巧了，是林黛玉；等等，然而此“五官”却是长在一个人的身上，而其他书中的人物，是各自有各自的“五官”。
参加高考的学生，不是有没有时间读《红楼梦》的问题，就是有时间读，也读不懂《红楼梦》，因为自从《红楼梦》被纳入高考命题范围之后，他们所接受的只是考证派一派的观点，至于这其中是否有“猫腻”？就像考证派不知道《红楼梦》有背面一样，我们局外人也不知道他们的背面，但是，有一点我们是能够确定的，就是这么做是错误的，且不说对此书已有三派：考证、索隐、评点，单就学术而言，比如武术，评书中说，天下武术是一家，但是也分五宗十三派八十一门，再比如佛教，传入中国后，现在流行的说法，也分为八宗，而《红楼梦》却是让考生只接接一家的观点，这会让人不得不问是何居心？
今年的高考作文，与读不读得懂《红楼梦》无关，至于能不能把国学放到第一的位置？首先看社会是否需要？就目前看，社会是需要国学的，因为国学能够重塑国人的民族性，就像《红楼梦》能移人的性情一样，潜移默化的力量是巨大的。国学，不单是指儒家的经典，还包括二十四史、诸子百家的学说等，宋代赵普“半部《论语》治天下”，看来国学还是有用的。
商鞅变法的理论来源于诸子百家中的哪家？
诸子百家中的法家思想，而法家又分为法、术、势三派，商鞅属于其中的法派。