小学生字笔顺归类
汉字总共有多少类笔画？
汉字总共有多少类笔画？
汉字的笔画有两大类，一类是基本笔画，一类是组合笔画。其中基本笔画分为点、横、竖、撇、捺。
组合笔画是指由点、横、竖、撇、捺这些基本个笔画组合而成的笔画，包括横勾“乛”、斜勾、弯勾、竖勾“亅”、竖提、横折弯钩、横折勾、横折折折勾、撇点、横折折撇、竖弯、撇折、横撇等。部分笔画举例：如包含“横折折折勾”笔画的字有“仍”，包含“横折折撇”笔画的字有“建”，包含“横撇”笔画的字有“又”。特别提醒，有些字的部首应该是两画，而不是一画，如“阳”字的左边应该是三画，而不是两画。
小学生如何才能把学习过的生字记得牢固？
有的词儿孩子这次查了它的读音，但是下次见到又不会读了，怎么办？
字词是语文学习的基石，其学习在整个小学阶段，哪怕是五六年级，仍然是语文学习中非常重要的部分。三四年级作为学生从亲子阅读过渡到自主阅读的起步期、关键期，字词量的积累很是重要，学生们语文学习的差距也是从这个时候悄悄拉开的。
汉字有音、形、义三个要素，理解、记忆的时候要有针对性。课本上的字词不放过。对于字音容易出错的标示出来，多读几遍，组成词语再读几遍；对于字形容易出错的要认真临摹，及时听写，反复复习。必须读的字不能偷懒，一定要读准每一个字音。
课外阅读时以猜为主，以查字典为辅，多联系语言环境，在多次的阅读中逐渐体会、完善字词的含义，也可以利用偏旁或换个熟悉的语言环境猜测字词的意思。
引导孩子带着自己的猜测去查字典，孩子猜对了就很有成就感，猜错了也能反思一下问题出在哪儿，印象会比较深刻。这样下去，孩子对字词的解读能力就会越来越强。
查字典，有利有弊，优点是准确又不求人，但缺点也是显而易见的——耽误时间、影响阅读情绪、携带不方便。
仔细想想，孩子对字词的理解很多也都是在语言环境的听、说、读、写中逐渐体会到的，很少是查了字典，所以，孩子在阅读时遇到不会的字词向你问词意时，你不要直接告诉他答案，也不要用“自己去查字典”这样的话打发他，鼓励孩子猜一猜才是最明智的方法。
汉字学习如果只靠死记硬背会非常痛苦，好在看似繁复的汉字其实有规律可循。我们和孩子一起学习汉字，什么字形的演变，偏旁的含义，字义的推演，细细咂摸起来都是很有意思的。