六一在学校应该让孩子怎么过
2020年六一儿童节,怎样与孩子过个有意义的节日?
2020年六一儿童节,怎样与孩子过个有意义的节日?
六月的第一天就是孩子们最快乐的六一儿童节了!有条件的家长可以考虑去这几个地方哦,作为特殊礼物送给孩子,不仅能开阔孩子们的眼界,还能让他们在玩耍的过程中学到真正的知识。
去田间,在劳动中学会珍惜现在的孩子大部分出生在城市,在钢筋水泥里长大的,高楼大厦,车水马龙,使得孩子与自然接触的机会变得越来越少,田野和农事,对他们来说是遥远而陌生的存在。以至于有些孩子虽然背诵着“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,但是却并一定能理解这首诗的真正含义。
带孩子们到田里去体验一下吧,去看看农民伯伯是如何播种、施肥和消灭害虫,又是如何灌溉、松土和收获的,也可以让孩子们参与进来,做一些力所能及的活儿。相信孩子们在流着汗水的亲身体验中,更能懂得农作的不易与艰辛。六一是个让孩子体会劳动的不错机会,不仅可以呼吸到新鲜的空气,还可以让孩子们有更多接触自然的机会。更重要的是让他们知道食物从哪儿来,学会珍惜,学会知足!
去体育馆,在竞技中完善人格
如今,好玩有趣的电子产品和沉重的课业负担占据了孩子们的大部分时间,以致于许多人因锻炼不足而变成“小胖子”或“豆芽”。因此,带正在成长发育的孩子去体育馆做做运动吧。不仅可以锻炼身体,增强体质,促进大脑发育,更重要的是,还可以锻炼意志,增强自信。研究表明,体育锻炼不仅能促进发育,还能使孩子获得更高的“体能自尊”让孩子更易取得学业和事业上成功。
体育馆里的各类运动和比赛折射着人生哲理:为了取得成绩和赢得比赛,必须要在赛前做好准备,在过程中全力以赴,在遵守规则和比赛制度的前提下与队员协力合作,培养“友谊第一,比赛第二”的心态。在短短的竞技过程中就能让孩子体验到顺境与挫折、高潮与低谷,有助于完善孩子健全人格。
去图书馆,在书香中爱上阅读
曾经有人对35个不同领域的全球巨头进行了研究,发现他们的童年有两个共同特征:第一,他们与父母有良好的亲子关系;其次,父母经常带他们去图书馆培养他们的阅读兴趣。
儿童文学作家杨红樱说:“图书馆是一个好地方,一个让人们终身受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里,带他们到图书馆去吧!他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人”
图书馆是帮助孩子培养阅读兴趣和阅读习惯的好地方。图书馆里面有良好的阅读氛围,人人捧书静读,没有电子产品、玩具以及嬉笑打闹的小伙伴,远离了诱惑。图书馆书里籍种类繁多,总能挑选到让孩子喜欢的书,能满足孩子的好奇心和探索欲,让他们沉浸其中。图书馆也是交流亲子感情的好场所,不仅能培养了孩子的阅读习惯,又能收获知识,一举两得。
去大学校园,在感受中树立读书目标
懂事后的孩子常会有这些疑问:将来要成为什么的人?读书是为了什么?以后要去哪里、做哪些事?所以,在孩子还懵懂而稚嫩时,父母有义务告诉他们这些问题的答案,而这些问题的答案可以在大学校园里找到。
大学校园不仅风景优美、而且有浓重的学习氛围,这不仅能给孩子带来视觉上的享受,又能给孩子带来心灵上的触动,有助于他们树立读书的目标。家长可以一边带孩子参观一边向他们介绍学校的特点和校友成就,激发孩子对大学生活的向往。
带孩子到这几个地方,作为礼物送给孩子,一起度过一个难忘的六一儿童节,让孩子健康、快乐、幸福地成长。
六一儿童节就要到了,你们都是怎样给孩子过节?
现在的孩子真幸福,六一儿童节就是快乐的一天。早早的爸爸妈妈已经准备好了新衣服新玩具。上学的孩子们会由父母带着参加亲子活动,大人小孩一起玩游戏做运动,欢笑声,打闹声,喊叫声充满了校院的各个角落。
只要孩子高兴,所有的父母都会满足孩子的愿望,让孩子过个快乐的儿童节。
我们小时候的儿童节,很多时候没人管,父母亲都要去参加连队的劳动。而很多孩子都是自己起床,糊乱洗把脸就去上学。在那个年代,我是幸运的儿童,我刚上一年级,大姐就参加工作了,每年六一儿童节我都可以穿着大姐为我做的新衣服去参加大合唱,我每年都是班里的音乐委员,带头领唱,常常受到小朋友们的羡慕和夸赞。我们的六一儿童节都是由学校组织歌唱比赛,每个班级出一二个节目,获奖的就发个大红花。下午是游戏比赛,拉拔河、一百米跑步、踢健子、跳绳。所有的奖项都是大红花小红旗,当时的大红花是我们的最高荣耀,那种满足感和自豪感是现在的物质奖励所代替不了的。
祝福孩子们:六一快乐