六一在学校应该让孩子怎么过
2020年六一儿童节，怎样与孩子过个有意义的节日？
2020年六一儿童节，怎样与孩子过个有意义的节日？
六月的第一天就是孩子们最快乐的六一儿童节了！有条件的家长可以考虑去这几个地方哦，作为特殊礼物送给孩子，不仅能开阔孩子们的眼界，还能让他们在玩耍的过程中学到真正的知识。
去田间，在劳动中学会珍惜现在的孩子大部分出生在城市，在钢筋水泥里长大的，高楼大厦，车水马龙，使得孩子与自然接触的机会变得越来越少，田野和农事，对他们来说是遥远而陌生的存在。以至于有些孩子虽然背诵着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但是却并一定能理解这首诗的真正含义。
带孩子们到田里去体验一下吧,去看看农民伯伯是如何播种、施肥和消灭害虫，又是如何灌溉、松土和收获的，也可以让孩子们参与进来，做一些力所能及的活儿。相信孩子们在流着汗水的亲身体验中，更能懂得农作的不易与艰辛。六一是个让孩子体会劳动的不错机会，不仅可以呼吸到新鲜的空气，还可以让孩子们有更多接触自然的机会。更重要的是让他们知道食物从哪儿来，学会珍惜，学会知足！
去体育馆，在竞技中完善人格
如今，好玩有趣的电子产品和沉重的课业负担占据了孩子们的大部分时间，以致于许多人因锻炼不足而变成“小胖子”或“豆芽”。因此，带正在成长发育的孩子去体育馆做做运动吧。不仅可以锻炼身体，增强体质，促进大脑发育，更重要的是，还可以锻炼意志，增强自信。研究表明，体育锻炼不仅能促进发育，还能使孩子获得更高的“体能自尊”让孩子更易取得学业和事业上成功。
体育馆里的各类运动和比赛折射着人生哲理：为了取得成绩和赢得比赛，必须要在赛前做好准备，在过程中全力以赴，在遵守规则和比赛制度的前提下与队员协力合作，培养“友谊第一，比赛第二”的心态。在短短的竞技过程中就能让孩子体验到顺境与挫折、高潮与低谷，有助于完善孩子健全人格。
去图书馆，在书香中爱上阅读
曾经有人对35个不同领域的全球巨头进行了研究，发现他们的童年有两个共同特征：第一，他们与父母有良好的亲子关系；其次，父母经常带他们去图书馆培养他们的阅读兴趣。
儿童文学作家杨红樱说：“图书馆是一个好地方，一个让人们终身受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人”
图书馆是帮助孩子培养阅读兴趣和阅读习惯的好地方。图书馆里面有良好的阅读氛围，人人捧书静读，没有电子产品、玩具以及嬉笑打闹的小伙伴，远离了诱惑。图书馆书里籍种类繁多，总能挑选到让孩子喜欢的书，能满足孩子的好奇心和探索欲，让他们沉浸其中。图书馆也是交流亲子感情的好场所，不仅能培养了孩子的阅读习惯，又能收获知识，一举两得。
去大学校园，在感受中树立读书目标
懂事后的孩子常会有这些疑问：将来要成为什么的人？读书是为了什么？以后要去哪里、做哪些事？所以，在孩子还懵懂而稚嫩时，父母有义务告诉他们这些问题的答案，而这些问题的答案可以在大学校园里找到。
大学校园不仅风景优美、而且有浓重的学习氛围，这不仅能给孩子带来视觉上的享受，又能给孩子带来心灵上的触动，有助于他们树立读书的目标。家长可以一边带孩子参观一边向他们介绍学校的特点和校友成就，激发孩子对大学生活的向往。
带孩子到这几个地方，作为礼物送给孩子，一起度过一个难忘的六一儿童节，让孩子健康、快乐、幸福地成长。
六一儿童节就要到了，你们都是怎样给孩子过节？
现在的孩子真幸福，六一儿童节就是快乐的一天。早早的爸爸妈妈已经准备好了新衣服新玩具。上学的孩子们会由父母带着参加亲子活动，大人小孩一起玩游戏做运动，欢笑声，打闹声，喊叫声充满了校院的各个角落。
只要孩子高兴，所有的父母都会满足孩子的愿望，让孩子过个快乐的儿童节。
我们小时候的儿童节，很多时候没人管，父母亲都要去参加连队的劳动。而很多孩子都是自己起床，糊乱洗把脸就去上学。在那个年代，我是幸运的儿童，我刚上一年级，大姐就参加工作了，每年六一儿童节我都可以穿着大姐为我做的新衣服去参加大合唱，我每年都是班里的音乐委员，带头领唱，常常受到小朋友们的羡慕和夸赞。我们的六一儿童节都是由学校组织歌唱比赛，每个班级出一二个节目，获奖的就发个大红花。下午是游戏比赛，拉拔河、一百米跑步、踢健子、跳绳。所有的奖项都是大红花小红旗，当时的大红花是我们的最高荣耀，那种满足感和自豪感是现在的物质奖励所代替不了的。
祝福孩子们：六一快乐