靠坐在大树下的女孩怎么画
一雪一景一人、一幅画，该怎么拍？
一雪一景一人、一幅画，该怎么拍？
拿到题先审审，一雪一景一人，其实就是雪地里的人像，人物是一个人。一幅画，这说明了雪景人像画面美好，美得像一幅画，或者有中国画的意境。为什么说中国画，因为白茫茫的晶莹世界中，出现了一个人物的点缀，这样的画面，更像中国画的写意手法。
那么要拍出这样美好的画面，该怎么拍？
1，可以利用创意的手法，巧妙构思。
下面这张雪景图是我的头像，利用错位的手法，加了一支毛笔做道具，拍出了妙手丹青的画意感。
2，利用慢门拍摄，表现动感。
去雪地里拍单人照，我们可以根据拍摄的环境，让人物的动作表现出动感。
这个时候可以利用三脚架，加慢速度的拍摄就可以达到这样的效果。
比如下面这张图，雪地里舞动的围巾。因为慢速度，让红围巾出现了一定的轨迹，若隐若现更加给人想象的空间。
3，利用色彩对比，让画面更加有冲击力。
中国画给人素淡的感觉，油画一般给人浓烈的感觉。雪地里拍人像，我们可以利用人物的衣服色彩和雪地环境形成强烈的对比色。比如红衣服出现在白茫茫的雪景中，这样的画面，往往让人印象深刻。
如下图，穿着红棉袄的小女孩在雪地里玩耍。雪景画面充满了童年的欢乐和童话气息。
我是喜欢摄影，分享心得的蓝色希腊。
原创图片和文字，谢绝搬运。
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如果画面中有树、鸟、马，该怎么看图写话？
按顺序，可以由远及近、由近及远、也可以由上到下，总之，有顺序有情节，会观察会想象，先说后写。家长不要包办，不要落于俗套，限制和扼杀孩子的想象力。
作文的精髓，就是首先营造一种特定氛围作为典型的环境，然后把内容的几个要素构建一定的逻辑关联，最后演绎出一个故事情节，从而传达出一种情绪。
具体到这篇文章:
1、三个构成要素: 树、鸟、马。
2、这三大要素有一个共同特质: 物。
3、由此推定出最佳的艺术手法: 拟人
4、再由此发散出两种逻辑关联: 纯写景 式，童话式。
5、思维定位: 天真可爱
6、语言定位: 稚拙
7、年级定位: 小学低年级
8、篇幅定位: 五六行，百十字左右
9、情感定位: 世界的纯净美好
范例:
春天来了，天气越来越暖和了。上学路上，我突然发现，树上的积雪早就融化了，不知什么时候，嫩嫩的树叶悄悄地探出了脑袋。一只小鸟蹲在树枝上，快乐地唱着歌。绿叶呼啦啦地摇晃着，仿佛在为她鼓掌，惹得树下闲逛的马儿，也情不自禁地放声歌唱。
那要看要求了啊，如果是童话故事，那就可以用拟人的手法写马和树上的鸟的对话，例如马被拴在树上，而鸟可以自由飞翔，来显示自由的重要性。当然也可以寓意一些其他的道理。如果不是童话故事，那就可以用第三视角来描述你所看到的，主要展示出马和鸟的区别，而树作为一种载体，从中揭示什么样的道理。从这三个物种当中可以阐述的道理很多，主要看你站在怎样的视角。