写儿童诗的方法技巧
孩子记忆力太差,背诵一首唐诗比其他孩子难很多,是什么原因?有什么办法改进?
孩子记忆力太差,背诵一首唐诗比其他孩子难很多,是什么原因?有什么办法改进?
孩子的记忆力都差不多的,有的开窍早一点,有点开窍晚一些。现在很多背诵的东西大人都不想背,何况小孩呢!小孩天性就是玩。应该在大人的正确引导下玩中有学,学中有玩,学习的太死板,引不起孩子们的兴趣。况且孩子们年龄小,经历的东西少,所以对很多事物的理解能力就差一些。比如唐诗宋词,应该将唐诗宋词翻译成白话文,当故事讲给孩子听,等他听明白了,背诵就轻松了。 孩子们为什么背不过?不是他的记忆力差!我们家长都是过来人,那时候我们背诵东西也经常背不过,能不背就不背,很会偷懒。我认为现在的小孩比我们强多了。希望家长们现在不要太过于着急,我们应该帮助孩子养成一个良好的习惯,习惯养好了,慢慢的孩子就会对学习感兴趣,他理解能力强了,他自己知道学了,所以自然而然的学习也不用家长担心了。 是花朵总要开放的,对孩子要有信心。
怎么引导孩子学习古诗?
儿童学习古诗词可以从小培养儿童的文学素养。古诗词中华文化的瑰宝,小孩子从小学习古诗词的意义非常大,那么如何才能从小培养孩子对古诗词的兴趣,怎么样才能让我们孩子学好古诗词呢?
1.让孩子自愿读古诗词;
孩子在学习古诗词的时候,家长不要太关注他是不是背得出,更不要要求孩子一定要在外人面前背诵,注意保持宝宝自愿学习的积极性。家长不用过分担忧而让宝宝把背古诗词当成任务去完成,而应该让宝宝在游戏中快乐地学习,因为记忆力潜能只占大脑潜能非常小的一部分,而强迫记忆的后果非常严重,家长千万不要走入误区。如果孩子对学习丧失兴趣,家长必将要用几倍的代价来重新培养,所以5岁之前宝宝的学习一定是通过游戏和亲身体验的方式来完成的,不必太在意他记住了多少东西。
2.学诗动机要单纯;
孩子之所以能对学习古诗有长久的兴趣,也在于家长从来不把背古诗词当作一项单方面加给她的任务,而是当作共同的爱好,一起来慢慢享受。在保护孩子学习古诗词的兴趣方面,还要注意的是,带领孩子学习古诗词的动机一定要单纯,至少要让孩子感觉到单纯。
一些家长在孩子背会一些诗后,总是要求孩子给客人表演背诗;还有的家长不断地计较孩子背会多少首,仿佛背诵是为了一个数字;也有家长直接告诉孩子,多背些古诗词对写作文好……
古诗词是一块精美的蛋糕,我们把它送入口中,只是为了品尝它的香甜,不是为了某天向别人炫耀我吃过蛋糕,也不是为将来某一天可能饿肚子而储存更多热量。在享受之外没有其他功利心——背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西,更好地体会古诗词的语言美、意境美、想象美,而不是为了“会背诗”。在诗歌之外没有任何其他目的——这才是应有的目的。
所以,不要让孩子给别人表演背诗,不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗,这样才能让孩子对诗歌有单纯的心境,也才能产生真正的好感。
现在有很多不错的古典诗词选读本,一般都有较完备的注解,读懂应该没有问题。可以多买几个版本,挑自己喜欢的去读,对照着去理解。有的句子暂时读不懂也没关系,以后读得多了自然会懂。况且对诗歌的理解本来就是多元的,不一定要寻求什么标准解释。
只要家长能经常和孩子一起去读去背,这方面修养自然会加深。孩子的感悟多半比家长更好,他在简单的诵读中,也会有好多收获。家长和孩子一起去学习,是件非常奇妙的事情,更容易唤起孩子的兴趣,也会让双方都有很强的成就感。
3.读古诗词要选择合适时间、情境
孩子学古诗从幼儿时开始较好,但也许你的孩子已上中学。这也没关系,读古诗词任何时候开始都不晚,学习是件终身的事情,不存在绝对的“错过时机”。
另外,家长不要在宝宝玩得正起劲的时候,让孩子停下游戏来背古诗词不要在宝宝很累或兴致不高的时候,让宝宝强打精神来背古诗词。家长不妨趁带宝宝散步的机会,以聊天的方式步步引入。也可以每天固定一个合适的时间作为学习时间,时间不宜太长,10-15分钟为佳,也可分成多个小时间段。
4.古诗词配画或编成小故事
可以从孩子学过的古诗词中筛选出形象性较强、语言平浅、节奏明快、 易于记诵的短诗,如李白的《静夜思》,孟浩然的《春晓》,李绅的《锄禾》,骆宾王的《咏鹅》等,配画,将听觉形象和视觉形象结合起来,没有画面的可以用孩子可以理解的语言,将内容编成简短的小故事,帮助孩子理解。
或者有将古诗词与音乐结合的例子,与上面的配画和编成故事有异曲同工之妙,古诗词是美的,但是对孩子来说,理解起来太难,若是都不理解的话,还谈什么背过,即使是背过也是死记硬背,让孩子在几个月后想起来也是不可能的,通过以上方法,便可以将记忆刻得更深,孩子级的时候我们可能麻烦点,但是学了之后就不容易忘记。