怎么理解儿童就是天生的艺术家
正确认识儿童艺术每个孩子都是天生艺术家心得体会？
正确认识儿童艺术每个孩子都是天生艺术家心得体会？
孩子的心灵是纯洁无瑕的，孩子眼里的世界是五彩斑斓的，所以把天真的孩子称为艺术家一点儿不为过。
为什么在艺术家眼中一切都是美的？
不及一方手帕大
水汪汪的画面
水汪汪，笼罩下
高山坠石，让我俯仰
水汪汪，沁润下
万岁枯藤，驰心延绵
笔落，如雨的点，雨
落在水中。水平面
掩住，量的集攒因此
落笔宜人，多而不厌
墨华，如雪的花，雪
辅在雪地。晶莹里
透露，气的浑然因此
磊落处，经营惨淡
我认真的数着
一三、二六
有形的笔触，如何
简约得数不完
也同样，认真的去思辨
一遍、一遍
无形的墨华，如何
让单醇叠映无限
俯下身子
以虔诚聆听虔诚
不及一方手帕大
水汪汪的画面
水的海，海的雷声
雪的塬，塬的呼吸
（滕家明）
人的创造力是一种与生俱来的能力吗？
我是“无量之眼”，专注探讨大脑思维与创造力的奥秘。的确，创造力是与生俱来的。创造力并不是艺术家、文学家、作家……这些被冠上“创意大师”的专属特权。它潜藏在我们每个人的身上，从我们降生的那一刻便产生了。
斯坦福大学设计学院（）创办人、著名的设计与创新公司IDEO前首席执行官戴维·凯利（(David Kelley）曾在他的书中分享道，要想更有创意，只需返璞归真。
儿童是天生的创造力大咖。还记得儿时玩耍的画面吗？摆弄稀奇古怪的小玩意儿、按心中的剧本扮演大力水手、动手制作小飞机让它飞得更高等等。
那时的你，每天创意爆棚，你已经是大师级水准，而你却不自知。
我花了几十年的时间来学习像儿童一样画画。 ——毕加索
然而，随着阅历渐长，教育与环境的塑造，慢慢地，我们的创意天赋、灵感被压制，消失殆尽。
我们忘记了自己曾经是充满创造力的生命个体，以为自己与创意绝缘。
其实，“创造”简单而言就是把新颖的想法付诸实践。它可以是一幅自己尝试新画风的绘画；也可以是一盘全新食材烹制的美食；还可以是融入特别的人生感悟而写的一首小诗……
今天，你把房间的家具摆设重新布置了一番，让家居环境焕然一新；明天，你又按自己的心意将绿植仔细修剪一下，让它呈现出别样的姿态。
生活中处处潜藏着激发“创造”的可能性，只要你用心地去观察、思考和体会，就完全有可能“横扫无趣，做回自己”。
大家有什么更有趣的见解，欢迎讨论。