怎样具备跨文化交流的能力
跨文化理论的创立者是谁？
跨文化理论，即文化差异理论。创始人是霍夫施泰特。
霍夫施泰特认为，文化不是个体特征，而是许多具有相同社会经历和教育的人所共有的心理过程。
不同群体、不同国家或地区的人，因为一直接受不同的教育，不同的社会，不同的工作，所以有不同的共同心理程序，从而有不同的思维。
就是要有和不同文化背景的人正常有效沟通的能力。比如和其他国家或民族的人交流时，你们生活在不同的地区，有不同的文化，有不同的风俗习惯，自然有不同的思维。
例如，同一个手势在不同的文化中可能代表截然相反的概念。
这就需要交际者同时了解这两种文化的背景，才能进行有效的交际。
"跨文化意识与交流指对不同文化间差异和的敏感性(即善于发现矛盾和问题)、认识的科学性(理性分析和科学判断)和处理的自觉性(自觉排除 "三个敌人 "和适当地解决问题)。这需要必要的知识和经验。
这并不简单。跨文化交流的首要前提是求同存异。每个国家和民族都有自己不同的文化传统。有些行为和观点是别人可以接受的，有些则与自己的意识形态格格不入。这就需要不同文化的人在交流中慢慢适应对方，找到符合我们共同价值观的地方。
这个过程是一个曲折而谨慎的相互理解的长途 的好恶和独特性，它永远不会简单。
随着社会经济和政治的发展，位于亚洲大陆东部的逐渐与远近各国接触，进行文化交流。
包括人员的交流，产品的移植，衣食住行，婚丧嫁娶等风俗习惯的相互影响，思想、宗教、文学艺术的传播。
交流的很多，有使节、留学生、宗教、工商商人、工匠等。与其他国家文化交流的深度和广度是不同的，彼此的深度和广度也是不同的。;其影响和结果也因国家和时代的不同而不同。
国际化人才是指具有国际意识和胸怀、世界一流的知识结构、国际视野和能力，善于在全球竞争中把握机遇、争取主动的高级人才。
国际化人才应具备以下七种素质:开阔的国际视野和强烈的创新意识；熟悉本专业的国际知识；熟悉国际惯例；较强的跨文化沟通能力；独立的国际活动能力；较强的信息运用和处理能力；必须具有较高的政治思想素质和健康的身体。心理素质，能承受多元文化的冲击，在做国际人的同时不会丧失中华民族的人格和民族尊严。