传承家乡的非遗文化
传承家乡的非遗文化 是什么意思？有哪些？
是什么意思？有哪些？
非物质文化遗产的简称
根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义:非物质文化遗产(intangible cultural heritage)指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。
传承经典文化要了解什么？
传承经典文化要了解和挖掘经典中的传统文化资源经典中富含传统文化。如唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，在诵读这首诗时，我们在充分诵读、体会诗人思念家乡和亲人的情感的基础上，可以挖掘唐代人民是怎样过重阳节的。
除了诗中写的登高望远、爬山、插茱萸外，通过查找资料，我们还知道了重阳节的来历及历史传承。包括秋游赏景、临水玩乐、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等，是一个非常温馨的传统节日。
传承家乡文化的意义？
民俗文化的传承更体现在将民俗文化纳入学校教育,不仅可以使青年人,特别是学生了解中华民族的风尚、礼节、习惯,并在此基础上使他们正确认识中华民族的传统文化,特别是其精华之———传统美德。
我们以中华民族的传统文化中“律己修身”“仁爱孝悌”“诚信好礼”“精忠报国”“天下为公”“自强不息”等传统美德,帮助学生学会做人处世,培养他们的民族精神,提高他们的素质。提高中华民族的整体文化素质,有助于培养青少年的审美意识。
民俗是社会、集体的创造,根植于人民生活的土壤之中,具有深厚的群众基础,在某个民俗或地区的民俗中,一般都保留了该族或该地区人民的审美情操。能传承至今的民俗,经受住了时间的考验,有不少美的东西。可以帮助学生认识先人的审美观,提高审美能力。
如何传承中国酒文化呢？
是喝文化的酒还是品读酒香里的文化。这不是纠缠文字表面上形式。
常理分析，应该是先有了酒然后才在酒的历史进程中融进了文化的味道。
但可以确认的是：酒是载体，而文化是酒传承的灵魂。
酒是由食物酿造的，所以在有人类的历史中差不多同时期就有了酒的存在。
酒文化的发展应该是历史的积累产生的，更是趋于文明进步的标志。
现代的酒文化是和社会紧密结合的不可剥离的，但也可以大致分为这样几种形式：
一是政治的酒文化提起政治却也不用太敏感，国家之间的交流，政党之间的谈判，江山社稷也可能在杯盏交错中决定，不然也不会有“杯酒释兵权”的历史事件。
二是商场的酒文化国人有把商场喻为战场的说法，但国人更崇尚儒商的优雅谦和，举杯同饮间完成沟通和生意，却是值得称道。
三是文人的酒文化“举杯邀明月”，“把酒问青天”，不胜枚举的诗句在人类历史的发展中写就了史诗般的浪漫，微醺中吟诗作画，莫不突显着酒的作用。
四是军人的酒文化自古以来战场不仅离不开武器，更离不开酒，上战场要喝壮行酒，凯旋归来要喝庆功酒，酒的作用在军人的眼中更像是战友一样存在，在掷地有声的呐喊里分明有着灵性。
五是亲情友情的酒文化“举头邀明月”的慨叹中，述说的是“低头思故乡”的情感，“美酒夜光杯”放不下“对影成三人”的思念。
朋友：也请您说一说还有更多对酒文化的理解