筐子怎么画又好看又简单
筐的同义字？
筐的同义字？
1、筐的同义字：
篮筐、箩筐、竹筐、筐子、筐箧、背筐、筐柳、粪筐、倾筐倒庋、顷筐、管窥筐举、筐篚、倾筐、抬筐、筐床、玉筐、小筐、筐笼、筐箩、承筐、蟹筐、驮筐、懿筐、倾筐倒箧、瑶筐、筐箧中物、绩筐、擡筐、筐举、筐簏、青筐、籧筐、稍黩筐篚、笆筐、筐人、筐当、筐篓、斗筐、筐椟、筐贡
2、筐，拼音：kuāng，笔画数：12画，部首：竹。一级汉字，编号：2680。
3、 基本字义
? 竹子或柳条等编成的盛东西的器具：筐子。土筐。抬筐。
中班户外活动看谁抛得远教案？
一、设计意图:
中班幼儿在刚接触投掷活动时,往往投、挥、抛不分。本活动通过让幼儿自由探索,尝试三种不同的方法,再从中提取投掷的动作要领,进行理解与练习。同时,教师对投掷动作进行深入分析,得出投掷的两个要素:出手角度与力度。在这基础上,教师围绕两个要素设计了
小时候的你都“偷”过什么？
谢谢邀请！偷没学到这个手艺。但爬上大树在鸟窝里偷鸟下的蛋技术很高超。记得有一次我爬上一棵树，看见鸟窝里有4个乌鸦蛋，拿下来后，邀约了几同伴，看他们那家有没用的，旧的，碗，铣同子，拿来装水煮鸟蛋吃。有个同伴找来1个铁同子，我装上一半水，将鸟蛋放入同子里，找来二块砖头，将铣同子放在砖上，同子盖上半块瓦，叫他去扯枯草找小树枝，我回家拿来洋火材，待他们拿来树草后我点火烧燃了枯草，再放上小枯村枝，烧着，烧着，一会儿，同子咕咚咕冬的响起来了，水烧开了。作为孩子头的我，自作充明的想，蛋可能还没煮熟，还得烧一会儿。烧着，烧着，继续的烧着。过了一会，碰的一声！把我们几人吓得飞跑，过后，再回来一看，妈呀！同子，瓦片向前方跑了1米多远。煮熟的鸟蛋也四分五列的象丢在地上的乱鸟蛋花！但有幸的是没伤着我们。元因有2点，1是我们几个人都在后面，际烧火的这边。2是同合子盖的是半片交厚的瓦，其冲及不太大，要不然会出大事。失败的的元因是，瓦片盖得太严实了，没留散热的空间。自这以后，被吓屁了的我，再也没有上村偷鸟蛋了。
孩子不会收拾玩具，该怎么办呢？
这样的现象几乎每个家庭都会出现，家长不要过于焦虑。五岁是处于幼儿园大班左右，那这个阶段呢，也是秩序感培养的关键期，通过家长的引导和孩子的努力，这个乱放的现象一定会有所改进，建立了这种收纳秩序之后，孩子进入到小学，也会在学习和生活中有所获益。面对玩具乱放的现象，处理方式可以有以下几个：首先，家长要从言语上不要大吼大叫，因为指责和冲突只会引起孩子的逆反心情，并不会解决问题，所以不管我们多着急，表现的要佛系。第二是通过咱们空间管理课程的应用，可以和孩子一起在玩具中找不同、找相同，同时引入一些分类的规则，让孩子按照分类进行收纳，第三，在和孩子沟通上，我们要用孩子能够接受的语言，比如说“月亮出来了，咱们一起把小汽车送回家吧”，或者是“小兔子找不到家了，它很着急，你能帮帮它吗”。第四是让孩子给玩具起名字，赋予玩具生命意义，也让孩子对玩具有责任感。第五是和孩子一起约定惩罚的措施，如果玩具不能够回家的话，那我们就把它放进流浪箱了，那如果玩具三次都在流浪箱中，那就说明你可能并不需要它，我们就把玩具送给别的小朋友了。第六，从客观上看看家中的收纳工具是否齐全，可以适当补充一些可视化的收纳箱。第七是可以跟孩子进行亲子的绘本共读，寻找一些关于收纳秩序感、培养好习惯这样的绘本。第八，家长也要检查一下孩子是不是一次性接触到的玩具过多了，一次性玩的种类不要超过三种，否则孩子的注意力就会分散。
对于生活其他事物的整理分类，家长要孩子多多参与，并及时用积极的肯定的语言去表扬孩子的每一点进步，当然，家长也要做好示范的作用，并且反思自己在整理、归纳、分类、秩序感这方面做的是不是不够好。最后，要调整好家长的心态和情绪，相信孩子通过智慧家长的引导，一定会收拾好玩具，并且逐渐成为生活的主人。我们经常有一句话说，养成一个良好的习惯比纠正一个不良的习惯更加艰难，那我们问题当中的这个孩子呢，相信是从小没有养成收拾玩具的良好习惯，所以说在这个问题上，我们家长应该讲方法，讲原则，相信通过以上策略，家长可以很快地帮助孩子一起改掉这个坏毛病。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师