桃花源记80集
概括一下《桃花源记》的主要内容？
概括一下《桃花源记》的主要内容？
晋朝元年间，武陵的一个渔夫，偶然经过桃林尽头的一个山洞。
他们发现了世外桃源，男女老少都在这里过得很开心，世界上没有和战争。他们声称，他们的祖先是为了躲避秦朝的战乱来到这里，再也没有出去过。渔夫在桃园住了几天就走了，沿途做了记号，通知了当地太守。然而，无论是太守还是像南洋刘子骥这样的名人，他们都想再次寻求这个天堂，但他们不能 再也找不到了。后来，没有人去寻找这个天堂。
桃花源记真实版？
现实版的桃花源其实是个鬼故事。很明显，他们长期与世隔绝，朝代更迭，但他们穿的衣服和现代人没什么区别。应该是亲人烧的衣服，纸钱之类的。
走了几十步也没有杂树。
桃树一直被认为可以辟邪，也许是为了不让它们出山。
桃花源记讲述了什么故事？
描绘了一个天堂。本文以武陵渔民出入桃花源的行踪为线索，按照时间顺序，贯穿了寻找桃源、留在桃源、离开桃源、寻找桃源的曲折过程，描绘了一个没有阶级、没有剥削、自给自足、和平安宁、人人自得其乐的社会。它与当时的黑暗社会形成鲜明对比，是作者和劳动所向往的理想社会，体现了人与自然的和谐统一的追求和追求。
桃花源记为什么最后说两次找不到？
因为桃花源本身就是陶渊明的虚构。桃花源是陶渊明向往的地方。他为一切编造了这个虚幻的地方。最后，写渔民可以 “找不到也不会迷路”就是为了强调这一点，刘子骥再次强化了这一解释。
在文章的最后，他让桃花源 "消失 "这是一种隐逸思想的表达，也是:的愿望。他想住在这样一个 "桃花源记民风淳朴，这片净土不应该被世俗打扰。
所以他笔下的桃花源，是永远不会被那些刻意去探索的人发现的。
八年级上册语文课文第21课【桃花源记】全篇？
八年级上册
桃花源
魏圆明
金泰元时期，武陵人以捕鱼为职业。沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树。草是美味的，英语是丰富多彩的，这使渔民们非常不同。再往前走，就想穷了。
森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。楼里车水马龙，鸡犬相闻。其中有男有女穿得像陌生人。黄毛低垂，自得其乐。
看到渔夫，他惊呆了，问他没做过什么。接吧。你得回家摆酒杀鸡当饭吃。村里听说了这个人，贤就来打听。自从云祖师爷避秦之乱，领着老婆来了。这种绝境，没有东山再起，便与外人分离。当你问这个世界是什么的时候，你不知道。;不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。有句谚语: "外人光有人道主义是不够的。 "
下了船就帮路，处处有决心。及郡，诣太守，如此说。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。
南阳刘子骥，高尚氏也，闻知此事，欣然从命。失败了就找到病了，然后就没兴趣了。