儿童绘画教程外星人
怎么培养小孩的想象力？
怎么培养小孩的想象力？
提起孩子的想象力，作为一名小学教师，我有着很清晰的记忆，一些小学生的想象力真的很丰富、很新奇，很令人意想不到。看到天空不同云朵时，他们不仅能想象出一些东西来，而且会据此编织一个简短的故事；听到教室外的声音时，他们竟会去想象声音的样子……
特别是让写想象作文时，孩子们的作文兴趣是最高的，而且写出来的作文是最有条理、篇幅最长的，他们的想象真得称得上“大胆”。
孩子的想象力需要培养，也需要保护。
对于保护孩子的想象力，我觉得家长和老师，应该向一个人学习，他就是西师大版小学语文第九册的一篇课文——《阳光很活泼》里的“父亲”。这位父亲“为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判”，起个大早去看日出，结果他发现儿子是对的，“阳光真的很活泼”。这位父亲不但用自己的行动保护了儿子的想象力，更让他发现了“童心”可爱、可贵。建议大家找到这篇文章读一读。
在某种程度上说，想象力就是童心。成人们往往是找“标准答案”，也就是失去了童心。
想象力，应该说是人的一种珍贵的素质，所以保护好孩子的想象力就显得很重要了。
保护孩子的想像力，有一样事情是不能做的，就是家长或老师，在孩子说的话“不合实际”时，不能对孩子说：不是那样的，应该是这样的。面对孩子超越现实的想象，家长或老师不能给予否定，然后再给个“标准答案”，最后强调让孩子记住，以后不要再乱说。
保护好孩子的想象力是一个方面，为了让孩子的想象力更丰富和持久，培养孩子的想象力就必不可少了。
根据我的实践经验，我建议培养孩子的想象力，可以从以下几个方面做：
一、让孩子看一些童话书。童话故事，是最充满想象的。读童话故事，可以让孩子展开想象的翅膀。
二、给孩子讲故事。“一千个读者心目中，有一千个哈姆雷特”，讲故事，能让孩子跟着语言的描述，想象故事中的人物、场景等等，让孩子学会想象。
三、让孩子玩橡皮泥，彩笔等，他们可以自由塑造模型，填充颜色。这样可以让他们的想象力具体化，让他们自己，也可以让别人看到他们的想象力创造出来的成果，既可以增加他们玩的兴趣，也能增加他们的动手的能力。
只有家长、老师不去限制孩子的想象力，而是去培养，孩子的想象力会伴随他们很长时间，甚至一生。而这想象力就如儿童拿着竹竿当马骑一样天真、烂漫，也会是骑着竹竿犹如领着千军万马去打仗一样，威武雄壮、不可阻挡。
怎么向外星人解释自己是人类？
好吧，这个问题，我发表一下自己的看法，首先是这个样子的，如果你能真的碰见了外星人，那么外星人的文明发展，肯定要比我们人类的更加发达，而且他们既然来到了地球，肯定有一些和其他宇宙生物的沟通方式，不过我大概想了一下，你们沟通方式可能有以下这么几种。
1: 动作沟通
实际上动作沟通是人类最古老的沟通方式，比如两个不同国家的人碰到一起的时候，如果语言不通，动作或者手势沟通则是最好的表达方式。
但是动作沟通的问题在于，它只能表示一些较为简单的意思，复杂了可不行，而且即使你用动作和手势表达自己是一个人类，但外星人也不一定能看懂，它们的思维方式跟人类根本不一样，所以动作沟通的可行性并不高。
2: 图画表达
那么如果手势沟通不靠谱的话，可以去找一些人类的图画试试，相比较动作沟通来说，图画的性质更为的实际，也更能表示你的意思出来。
但问题在于外星人即使能看懂图画，但它仍然不能与你沟通，只知道你是一只长着四根肢体的生物，说着一些奇怪的语言，所以图画表达的方法仍然太表面化，无法深入了解。
3: 外星翻译神器
如果说以上两种沟通方式都失败的话，外星人估计就要出手了，它们可能会拿出某种先进的设备，你要是一说话，这个设备就会自动翻译成外星人的语言。
而外星人说的话，也会转换成英语或者汉语传递给你，所以你完全不需要担心语言不通的难题，使用外星牌旗舰翻译神器，分分钟让你嗨到爆，不过唯一的问题在于，外星人没有人类的语言数据库，需要收集一阵子才行。
4: 读心术
最后，外星人可能还准备了一种终极的手段，这种手段就是读心术，它们可以读取你的大脑电波，直接知道你在想什么，所以如果你碰到这种外星人的时候，啥都不用说，因为人家都懂。
不过这里的问题在于，如果你动了什么歪脑筋的话，同样也会被它们所获知，所以到时候一定要想着世界和平，宇宙万岁，否则外星人搞不好会勃然不怒，然后占领地球，所以地球的和平就靠你们了，记住啊，骚年们……